文章摘要：一年級敘事作文:怎么寫好我的同學(xué)彭昕750字作文？"兄弟姐妹們&hllip;&hllip;我來了。"回頭一看，原來是彭昕，只見他好似明星，一一和大家打招呼。他驕傲的坐在了位子上，向四周望一望，搖起椅子，又向大家發(fā)表他的意見："各位同志，誰看了昨天晚上＊＊＊，那可真叫個好玩呀。以下是葉茹賢寫的《我的同學(xué)彭昕》范文；

好我的同學(xué)彭昕作文750字概況

• 作者：葉茹賢
• 班級：小學(xué)一年級
• 字數(shù)：750字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年10月12日 15時32分

"兄弟姐妹們&hllip;&hllip;我來了！"回頭一看，原來是彭昕，只見他好似明星，一一和大家打招呼。他驕傲的坐在了位子上，向四周望一望，搖起椅子，又向大家發(fā)表他的意見："各位同志，誰看了昨天晚上＊＊＊，那可真叫個好玩呀！噢！我的農(nóng)場已經(jīng)升到十級了&hllip;&hllip;"

我走過去，對他說："請問您這位大貴人什么時候才能把作業(yè)給我呀？"他茫然的望著我，突然，"?。?hllip;&hllip;昨天的作業(yè)&hllip;&hllip;我反正不知道，沒寫！"他理直氣壯的把一個空本子甩給我，又開始他的高談闊論了。

氣死我也，敢不寫作業(yè)，還這么囂張。我馬上拿起本子往他的頭上甩去，并命令他："沒寫，不行！快，十分鐘把它給我補完！"他愛理不理的說："噢！你先放在這，我有空就寫。"嘿！他還真行，不寫作業(yè)，還敢由著他的性子。不行，這我可得管一管。我以六十分貝的音量對著他的耳朵大喊："快寫！否則，我就告訴丁老師大人，看她怎么收拾你。"可他還是不想寫，找理由說："我沒筆。""沒筆？"我翻開他的書包，仔細地翻了一遍，終于在一個破了洞的小袋子里找到了一支筆，結(jié)果還沒有墨?？吹剿@樣，我心想：他還真行，這樣還來讀書&hllip;&hllip;

我從我的文具盒里拿了一支筆給他。他拉開筆套就在語文書上畫了幾下，轉(zhuǎn)頭對我說："這筆不好寫！"無奈，我把我自己都舍不得用的派克鋼筆給了他，他看我如此認真對他，這才慢吞吞的把本子打開。可還是半天不見他動筆，于是就問他："你怎么還不寫？"他卻認認真真的吐出幾個字："我在運氣。"真牛！我讀書幾年來，還從來沒有聽說過寫作業(yè)前要運氣的。

三分鐘過去了，他終于下筆寫了一個字。不對，寫錯了，他劃了幾筆又寫，寫了又錯。哎&hllip;&hllip;這時，上課聲響了。他好似得到了解脫，高興的對我說："上課了！你回座位吧！下課再來吧！"說完就向我做了個鬼臉，又開始他的長篇大論了。

這就是我的同學(xué)——彭昕。

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作者：小學(xué)一年級學(xué)生（5）班 葉茹賢   時間：2024-10-12 15:32