文章摘要：七年級敘事作文:怎么寫好“紙的承受力”挑戰(zhàn)賽750字作文？在科普周里，我們五年級同學(xué)進(jìn)行了一次別開生面的比賽：“紙的承受力”挑戰(zhàn)賽。我們班4位同學(xué)信心十足地來到了學(xué)術(shù)報告廳參加比賽。為了增強(qiáng)我們的信心，班主任徐老師還把我們的手放在一起，大聲喊起：“加油。加油。以下是金雪茹寫的《“紙的承受力”挑戰(zhàn)賽》范文；

好“紙的承受力”挑戰(zhàn)賽作文750字概況

• 作者：金雪茹
• 班級：初中七年級
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年11月27日 00時50分

在科普周里，我們五年級同學(xué)進(jìn)行了一次別開生面的比賽：“紙的承受力”挑戰(zhàn)賽。

我們班4位同學(xué)信心十足地來到了學(xué)術(shù)報告廳參加比賽。為了增強(qiáng)我們的信心，班主任徐老師還把我們的手放在一起，大聲喊起：“加油！加油！”

孫主任隆重宣布比賽開始，早就躍躍欲試，摩拳擦掌的我們紛紛行動起來。我們先碰碰頭，討論一番之后，分好工，接著便開始折、裁、卷、擺，我們一個個沉著冷靜，而不失大膽創(chuàng)新。紙柱做好了，下面就要放書本了！

“五（3）班加油！五（2）班加油……”興奮的加油聲此起彼伏。場上的選手們全神貫注，我和另外一位女同學(xué)：王天心正小心翼翼地將手中的書本往前方的木板上擺，而許逸飛和羅勝兩位男同學(xué)在下面看著四根紙柱的動態(tài)，一旦有情況，他們就會立刻通知我們，讓我們小心一點(diǎn)。眼看著這書越摞越高，再看支撐物，誰也不敢相信，支撐這么多書的竟然是四張普通的ａ４紙做成的紙柱。

正當(dāng)我們得意洋洋的時候，羅勝突然通知我們：“晃了晃了，快要倒啦！”我看著這些書，頭上落下了豆粒大的汗珠，臉憋得通紅，就像一個熟透了的大蘋果。我心里暗暗想道：不會的，不會的！旁邊的王天心也緊張得直跺腳，我們只好冒一次險，再放一本大詞典，沒想到，放了一本大詞典后，書本竟停止了搖晃，沒有了動靜。我長舒了一口氣，抹了一把汗。

“砰！砰！砰！”幾個班的書本連續(xù)倒塌，我心中又有了一絲緊張，我們班可不要倒哇！在放最后一本大詞典時，我們班的書本倒塌了，我們發(fā)出一聲尖叫，心里難過極了！再看看場上，還有2個班的書本沒倒呢，完了，這次肯定拿不到名次了。

在我們難過的時候，徐老師來安慰我們，說：“你們不要難過了，我們班很有可能拿到第一名呦！”說說便拍拍我們的肩走了。到了宣布成績的時候，我突然驚訝地聽到我們班的了第一名，我們幾個欣喜地抱成一團(tuán)。

我們的歡笑聲在走廊里回蕩。

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作者：初中七年級學(xué)生（4）班 金雪茹   時間：2024-11-27 00:50