文章摘要：六年級散文作文:怎么寫好一方境界750字作文？一個(gè)人無聲的放縱，亦是書給予她的一方境界。下課鈴已響，有人不愿離去，他們小聲讀著書中的精彩部分，記錄自己的心得。這寶貴的書中世界，悄然升華我們的情感，讓我們的思想更加豐富。相比于景行書屋的安靜，課室里是一幅喧嚷不止的畫面。以下是馮瑾怡寫的《一方境界》范文；

好一方境界作文750字概況

• 作者：馮瑾怡
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：散文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年05月02日 03時(shí)42分

小學(xué)六年級散文作文750字   馮瑾怡   成都市 小學(xué)六年級學(xué)生（6）班

東方破曉，書香裊裊。校園的某個(gè)角落里，有人沉浸書的海洋，領(lǐng)悟一方境界。

瞧，景行書屋里的人兒啊！輕輕地取下一本書，掀開書頁，他們的嘴角上揚(yáng)。室外鳥兒的伴奏，室內(nèi)一地的光影，駐足書架前的人兒，構(gòu)成一幅美妙的讀書圖。

他們的手，不緊不慢地翻著書頁。一人看著看著，眸子悄然紅了些許，陷入了沉思，父親蹣跚的背影，仿佛就在他眼前，這一方思念的境界，專屬于他;另一人看著看著，跺起無聲的小碎步，輕敲桌面，眸子盡是悅色。剎那，屋外的那幾棵樹隨風(fēng)舞動。她隨著書的節(jié)奏開始無聲放縱自己，好似這間景行書屋，唯有她一人矣。那本書，一定有活潑可愛的文字，那本書，填補(bǔ)了她心中的空虛，讓她的苦悶得以釋放。一個(gè)人無聲的放縱，亦是書給予她的一方境界。

下課鈴已響，有人不愿離去，他們小聲讀著書中的精彩部分，記錄自己的心得。這寶貴的書中世界，悄然升華我們的情感，讓我們的思想更加豐富。

相比于景行書屋的安靜，課室里是一幅喧嚷不止的畫面。

等到老師走出教室，同學(xué)便由沉默的小羊成了嘰嘰喳喳的小鳥，好不活潑熱鬧。但這幅“鬧市圖”里，卻有著幾抹不一樣的色彩。一女孩兒正翻著《紅星照耀中國》。頭頂?shù)娘L(fēng)扇悠悠轉(zhuǎn)起，為專注看書的她送去一份清涼。不知她看到了何處，目光盡是憤然，拳頭緊緊地握起，像要持槍上戰(zhàn)場的巾幗英雄。她捏著書頁，手微微顫著。她的憤怒，還未停止。書中長征路漫漫，饑寒交迫，艱苦卓絕，死去的人們鐵骨錚錚，堅(jiān)韌不拔。她眼眶濕潤，緊皺眉頭。她與他們只有一書之隔，看著紅軍們勇往直前，保家衛(wèi)國，她真的好想加入其中，為新中國打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這便是，書給予她的一方境界。爾后，她執(zhí)筆，在書的扉頁寫下一句話：此生幸而未逢亂世，便要以才識護(hù)國護(hù)民，這盛世，便如世人所愿。

書給予的一方境界，為我們的課余生活增添了美好的時(shí)光。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 馮瑾怡   時(shí)間：2021-5-2 03:42