文章摘要：六年級(jí)作文750字:怎么寫好尷尬的那一刻750字作文？我的問題積重難返，但考試仍不請(qǐng)自來。我艱難地應(yīng)對(duì)著每一場(chǎng)考試，下課鈴一響，便迅速繞過核對(duì)答案的人群，逃之夭夭。但我畢竟是凡人，凡人繞得過別人的視線，卻繞不過自己的煩惱。年級(jí)辦公室的門打開了，一沓沓試卷終于和我們見了面。以下是林豐生寫的《尷尬的那一刻》范文；

好尷尬的那一刻作文750字概況

• 作者：林豐生
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2023年10月09日 11時(shí)09分

班主任已經(jīng)在微信朋友圈里通知家長(zhǎng)，今天是發(fā)上次考試評(píng)改過的試卷的日子。

教室里已經(jīng)聚集了不少同學(xué)。有的握緊拳頭在過道里踱來踱去，等待著激動(dòng)人心的時(shí)刻。有的以手蒙面坐在座位上，擔(dān)心著如何對(duì)待試卷發(fā)下來時(shí)的尷尬局面。

我也坐立不安，時(shí)不時(shí)附和著教室里的喧鬧，說上一兩句泄氣的話，以排遣內(nèi)心的緊張。

好笑的是，居然有人在講臺(tái)上直立三根粉筆，絮絮叨叨，求神拜佛，那一本正經(jīng)、頂禮膜拜的樣子，令人忍俊不禁。

我也不過是“五十步笑百步”罷了。很長(zhǎng)時(shí)間以來，我一直處于一種混亂的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不交作業(yè)的次數(shù)已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。期末復(fù)習(xí)就如走馬觀花，一張張?jiān)嚲砣纭皶一ǔ蹰_”，被我一掠而過。那些對(duì)我來說陌生的知識(shí)內(nèi)容，記錄了我在課堂上的心不在焉。

我的問題積重難返，但考試仍不請(qǐng)自來。我艱難地應(yīng)對(duì)著每一場(chǎng)考試，下課鈴一響，便迅速繞過核對(duì)答案的人群，逃之夭夭。但我畢竟是凡人，凡人繞得過別人的視線，卻繞不過自己的煩惱。

年級(jí)辦公室的門打開了，一沓沓試卷終于和我們見了面。

試卷依次發(fā)到同學(xué)們手中，大家有的眉宇舒展，掩飾不住內(nèi)心的喜悅;有的眉頭緊鎖，內(nèi)心的懊喪顯而易見。我心里越發(fā)緊張起來，不敢想象自己與試卷相遇的尷尬。

感謝發(fā)試卷的同學(xué)把卷子對(duì)折后放在我的桌上，我卻不敢打開。

過去，發(fā)試卷一直是我驕傲和自信的時(shí)刻，會(huì)引來無數(shù)艷羨的目光。今天，卻因我的迷途不返，帶來如此尷尬的境地。

我哭了，因?yàn)樽约涸?jīng)對(duì)父母說過要拼盡全力，直到今天才看到不思悔改而付出的代價(jià)。

“且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力......風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無力”，莊子的話解開我不知所措的謎團(tuán)。一個(gè)人的成功不可能僅僅依靠他自己的主觀努力獲得，客觀條件有時(shí)候甚至?xí)鸬疥P(guān)鍵作用。

終于打開對(duì)折的卷子，鼓足我破繭重生的勇氣。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 林豐生   時(shí)間：2023-10-9 11:09