我與同桌之間的交往 750字
文章摘要:同桌作文750字:怎么寫好我與同桌之間的交往750字作文?“和你說(shuō)了多少遍了,不要做這種事情,這下可怎么辦?!薄安灰鷼饴?,我?guī)湍闩蓛艟褪橇恕!蔽疫@同桌,閑著的時(shí)候,總是喜歡做一些怪事來(lái)捉弄我。這不,又上演了一出好戲。我在做作業(yè),寫著寫著,一個(gè)字寫錯(cuò)了,手習(xí)慣性地去拿修正液,然后拔開蓋子。以下是林宏寫的《我與同桌之間的交往》范文;
好我與同桌之間的交往作文750字概況
- 作者:林宏
- 班級(jí):初中初二
- 字?jǐn)?shù):750字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分8段敘寫
- 更新:2023年06月11日 22時(shí)57分
“和你說(shuō)了多少遍了,不要做這種事情,這下可怎么辦?”
“不要生氣嘛,我?guī)湍闩蓛艟褪橇??!?/p>
我這同桌,閑著的時(shí)候,總是喜歡做一些怪事來(lái)捉弄我。這不,又上演了一出好戲。
我在做作業(yè),寫著寫著,一個(gè)字寫錯(cuò)了,手習(xí)慣性地去拿修正液,然后拔開蓋子。Oh!MyGod!我的作業(yè)本、英語(yǔ)書、課桌全白了。原來(lái)是我的同桌閑著無(wú)聊,將修正液倒在瓶蓋上,我一拔開蓋子,修正液就濺了出來(lái)。我生氣地對(duì)他說(shuō):“以后你別來(lái)問(wèn)我借修正液了,免得你又做出這種事!”“求求你了,我以后再也不做這事了,你可要借給我呀!”哎,誰(shuí)叫我天生就心軟呢,在他苦苦哀求之下,我還是原諒他了,再說(shuō),我有時(shí)候還要他幫忙呢。
不是我在這里損壞他的形象,同桌看起來(lái)傻乎乎的,有時(shí)反應(yīng)也很遲鈍。但是誰(shuí)又想的到,這樣的人竟是個(gè)數(shù)學(xué)天才。我只能用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容他:大智若愚。
也許我沒(méi)有什么數(shù)學(xué)細(xì)胞,也許我對(duì)數(shù)字不夠敏感,也許是我無(wú)法忍受數(shù)學(xué)的枯燥無(wú)味,本人在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)得不是很好,而且上課容易走神。其實(shí)上課45分鐘,有幾分鐘走神也沒(méi)什么,可壞就壞在每當(dāng)老班講新的例題時(shí)我就走神。待我認(rèn)真聽講時(shí),卻聽得莫名其妙。有些題目一看就懂,但有些卻怎么也搞不懂。怎么辦?我只好去問(wèn)同桌。可是他居然冒出這么一句話:“你傻子???這種題目都不會(huì)做!”我氣極了,但又有什么辦法呢?誰(shuí)叫我上課不認(rèn)真聽講。我只好“忍辱負(fù)重”,再好聲好氣得去問(wèn)他,他才肯耐心地講解。面對(duì)這樣的同桌,我真的好無(wú)奈。
最近,我又發(fā)現(xiàn)他也有可愛(ài)之處。那天中午,有兩個(gè)同學(xué)搬著飯盒走下樓梯。忽然我聽到一個(gè)熟悉的聲音:“倒翻!倒翻!快倒翻!”定睛一看,只見同桌在那里又蹦又跳又是喊,那樣子簡(jiǎn)直就像幼兒園的小朋友。
不好,同桌來(lái)了,不知道他又要做什么怪事,我還是提防著點(diǎn)好,文章就暫時(shí)寫到這里吧。
作者:初中初二學(xué)生(6)班 林宏 時(shí)間:2023-6-11 22:57
這篇文章,用回憶的筆調(diào)記敘了作者和同桌的朝夕相處,蘊(yùn)含著深厚的同學(xué)情誼。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,清新秀麗,卻滲透著深刻的主題思想。耐人尋味,達(dá)到了言有盡而意無(wú)窮的效果。
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