文章摘要：發(fā)明作文750字:怎么寫好移植發(fā)明法750字作文？有一次，在遼寧省大連市春海小學(xué)四年級(jí)教室里，有位同學(xué)失手碰倒了墨水瓶，墨水濺到了坐在前面的王威同學(xué)身上。王威望著被弄黑了的白襯衫想道：如果有一種瓶子，即使倒了，墨水也灑不出來(lái)，那該多好呀。從此，他一心想發(fā)明一種不灑墨水的墨水瓶，可是，他想了很久，什么也沒(méi)想出來(lái)。以下是宋翠茹寫的《移植發(fā)明法》范文；

好移植發(fā)明法作文750字概況

• 作者：宋翠茹
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年09月02日 11時(shí)06分

有一次，在遼寧省大連市春海小學(xué)四年級(jí)教室里，有位同學(xué)失手碰倒了墨水瓶，墨水濺到了坐在前面的王威同學(xué)身上。王威望著被弄黑了的白襯衫想道：如果有一種瓶子，即使倒了，墨水也灑不出來(lái)，那該多好呀！從此，他一心想發(fā)明一種不灑墨水的墨水瓶，可是，他想了很久，什么也沒(méi)想出來(lái)。

有一次，王威看到一種塑料瓶，瓶口不會(huì)滲水。他打開(kāi)瓶蓋一看，里面多出一段塑料管。這段塑料管的外徑略小于瓶口的內(nèi)徑，因而當(dāng)蓋子蓋上時(shí)，塑料管剛巧塞進(jìn)瓶口。

“瓶口不滲水，必定是這段塑料管的功勞。我能不能將這種方法加以改變，移植到墨水瓶中來(lái)呢？”王威立即產(chǎn)生了這一設(shè)想，并進(jìn)行了仔細(xì)分析：把一截稍長(zhǎng)的塑料管緊插進(jìn)瓶口，若把瓶子倒過(guò)來(lái)，一定有一部分液體被塑料管擋住而倒不出來(lái)。如果塑料管更長(zhǎng)，就有更多的液體倒不出來(lái)。這樣，不灑墨水的墨水瓶的發(fā)明構(gòu)思就形成了。

有了發(fā)明構(gòu)思，王威立即動(dòng)手試驗(yàn)。他找來(lái)一截剛好能插進(jìn)瓶口的塑料管，用環(huán)氧樹(shù)脂把塑料管與墨水瓶口膠牢。往瓶里灌水，然后把瓶子橫放，瓶里的水流到接觸管子的地方就停止了。把瓶子倒過(guò)來(lái)，水也不會(huì)流出。經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)墨水瓶里的水只要不超過(guò)瓶子容積的三分之一，瓶子不管向什么方向倒，水都不會(huì)流出來(lái)。這一發(fā)明在全國(guó)青少年科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造比賽中獲得一等獎(jiǎng)。

啟示：中國(guó)古代有句成語(yǔ)，叫做“他山之石，可以攻玉”。世界上的事物盡管有多樣性，但也有統(tǒng)一性。如果依據(jù)統(tǒng)一性的規(guī)律，運(yùn)用聯(lián)想的方法，把一個(gè)領(lǐng)域中的成果移植到某個(gè)新的領(lǐng)域，常常能打開(kāi)思路，創(chuàng)造新成果。

運(yùn)用移植的方法，首先要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉周圍的事物，不然移植目標(biāo)就少。其次要與聯(lián)想巧妙結(jié)合，準(zhǔn)確地把甲事物的原理、部件、方法、技術(shù)移植到乙事物上。此外，還要研究怎樣移植，妥善解決移植過(guò)程中的一些技術(shù)問(wèn)題嗎。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 宋翠茹   時(shí)間：2022-9-2 11:06