文章摘要：初一日記作文:怎么寫好大學生三下鄉(xiāng)的日記750字？7月25日至8月8日期間，山東科技大學三下鄉(xiāng)千村行動品牌項目實踐團隊春蕾女童志愿服務團隊在學校、學院的大力支持下來到泰安市東平縣新湖鎮(zhèn)范洼村進行為期14天的暑假三下鄉(xiāng)實踐活動。本次實踐行動主要包括三個環(huán)節(jié)︰留守兒童情況調(diào)研、特色教室的開展、愛心書屋的建立。以下是王鼎麟寫的《大學生三下鄉(xiāng)的日記》范文；

好大學生三下鄉(xiāng)的日記750字概況

• 作者：王鼎麟
• 班級：初一
• 字數(shù)：750字作文
• 體裁：日記
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年12月03日 00時56分

7月25日至8月8日期間，山東科技大學三下鄉(xiāng)千村行動品牌項目實踐團隊春蕾女童志愿服務團隊在學校、學院的大力支持下來到泰安市東平縣新湖鎮(zhèn)范洼村進行為期14天的暑假三下鄉(xiāng)實踐活動。

本次實踐行動主要包括三個環(huán)節(jié)︰留守兒童情況調(diào)研、特色教室的開展、愛心書屋的建立。團隊希望通過這三個環(huán)節(jié)對留守兒童的情況有一個詳盡的了解，并盡所能給予他們學習、生活上的幫助，陪他們度過一個豐富多彩的假期。

隊員們在進行了充足的準備工作之后，與7月27日進駐范洼村。首先進行的是留守兒童情況調(diào)研。隊員們利用村委會把留守兒童及其監(jiān)護人聚集起來，通過發(fā)放問卷和一對一交談的方式向他們了解情況，并進行了詳細記錄。調(diào)研結(jié)束后，隊員們對所搜集到的信息進行分類整理，對留守兒童的情況有了比較詳細的了解。同時根據(jù)調(diào)研得到的實際情況，對接下來要開展的實踐工作進行了詳細、合理的分工與安排，盡自己所能幫助他們。

特色教室活動針對貧困留守兒童很少接觸課外知識的情況，在課程的選擇上更為豐富，旨在提高孩子們的動手能力、想象力和文學文藝素養(yǎng)。課程主要包括手工課、繪畫課、國學課、舞蹈課、音樂課、閱讀課等，隊員們希望通過以上課程，能夠?qū)α羰貎和M行更加全面的幫助和提升，并輔以生活中簡單小實驗、實驗現(xiàn)象，對他們的科學素養(yǎng)起到一個啟蒙的作用。

經(jīng)過隊員們對圖書的精心選擇，對圖書分類編號，后期管理制度的制定等工作，愛心書屋最終建成。圖書范圍廣泛，包含童話故事、國學精粹等，滿足留守兒童的閱讀范圍的同時也給他們留出了足夠的選擇空間，雖然初期圖書的數(shù)量不多，但以后每年隊員們都會向愛心書屋注入新鮮血液，全方面滿足孩子們的閱讀需要，豐富充實他們的童年。

衷心希望本次實踐能幫到這些留守兒童，融化他們的孤獨，放飛他們的夢想，讓他們快樂的成長，明年春蕾女童志愿服務團隊會再次起航，期待再一次見到他們的笑臉。

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作者：初一學生（7）班 王鼎麟   時間：2023-12-3 00:56