文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好今天我是鼓號(hào)手750字作文？“耶，放假嘍?！毙@里同學(xué)們歡呼雀躍，一片歡聲笑語向我撲面而來，可我哪知道，其實(shí)暑假的歡聲笑語就要和我擦肩而過······回到家，我正激動(dòng)的規(guī)劃著暑假的開心游玩計(jì)劃，一個(gè)打斷我暑假美好音符的電話打了進(jìn)來，“請(qǐng)參加鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)暑假到校訓(xùn)練”。以下是陳沆哲寫的《今天我是鼓號(hào)手》范文；

好今天我是鼓號(hào)手作文750字概況

• 作者：陳沆哲
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年02月01日 15時(shí)47分

“耶，放假嘍！”校園里同學(xué)們歡呼雀躍，一片歡聲笑語向我撲面而來，可我哪知道，其實(shí)暑假的歡聲笑語就要和我擦肩而過······

回到家，我正激動(dòng)的規(guī)劃著暑假的開心游玩計(jì)劃，一個(gè)打斷我暑假美好音符的電話打了進(jìn)來，“請(qǐng)參加鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)暑假到校訓(xùn)練”。聽了這個(gè)消息，就像當(dāng)頭給我澆了一盆冷水，把我從“美夢”中驚醒。我很不情愿的來到學(xué)校，剛踏進(jìn)校門，我就有了一種不好的預(yù)感---我的苦日子又來了。

我躡手躡腳的走進(jìn)多媒體教室，已經(jīng)有很多同學(xué)都來了，大家都耷拉著臉，一副無精打采的樣子。只有老師精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，不厭其煩的在給我們講解吹號(hào)的方法和技巧。隨后老師給我們每人發(fā)了一把號(hào)，我們開始學(xué)著老師的樣子有一口沒一口的吹著，“吡···轟···”一陣陣刺耳的聲音像千萬條蟲子在我的耳膜上撕咬，苦不堪言。日復(fù)一日，每次都把我們訓(xùn)練的疲憊不堪，這使我越來越對(duì)吹號(hào)感到厭煩。

每天我不情愿的準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校。按照老師的要求我們從單音開始練習(xí)，同學(xué)們使出了吃奶的勁，鼓足了腮幫子，小臉憋得通紅，眼睛瞪的銅鈴似的，費(fèi)了九牛二虎之力，小號(hào)卻像個(gè)啞巴似的一聲不吭。老師笑瞇瞇的走了過來，摸摸我的頭，拍拍我的肩，和顏悅色的對(duì)我說：“這樣吹可不行，要把嘴變成一字型才能吹出聲來”。經(jīng)過老師的點(diǎn)撥，我好像開竅了許多，情緒也放松了，我按老師的方法練習(xí)，果然吹出聲來了，嘿嘿，小號(hào)的聲音原來這么悅耳動(dòng)聽，我開始喜歡上吹號(hào)了。

沒多久，我和其他小伙伴成了好朋友，我們一起練習(xí)一起交流切磋，我終于找到了感覺，掌握了吹號(hào)的要領(lǐng)，越吹越有勁，越吹越有興致，還成了鼓號(hào)隊(duì)的精英呢。功夫不負(fù)有心人，在老師的精心輔導(dǎo)下，經(jīng)過一個(gè)暑假的刻苦訓(xùn)練，我們代表泉港區(qū)小學(xué)參加了市里比賽，取得了不錯(cuò)的成績。

每逢周一校園在升國旗時(shí)候，就是我大展身手的時(shí)候，看著國旗在我們的號(hào)角聲中徐徐升起，我心中是無比的光榮。

今年，我是鼓號(hào)手。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 陳沆哲   時(shí)間：2023-2-1 15:47