文章摘要：班級(jí)作文750字:怎么寫(xiě)好班級(jí)的變化750字作文？我的班級(jí)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，而又飽含淚水、歡笑、快樂(lè)的集體。我是從四年級(jí)下學(xué)期加入這個(gè)集體的，一開(kāi)始和老師、同學(xué)很生疏。一坐到座位上，左鄰右舍都不認(rèn)識(shí)，沒(méi)想到同學(xué)們主動(dòng)跟我打招呼，告訴我上課的規(guī)矩，下課后邀請(qǐng)我一起玩，就這樣漸漸地熟悉了。以下是吳衛(wèi)群寫(xiě)的《班級(jí)的變化》范文；

好班級(jí)的變化作文750字概況

• 作者：吳衛(wèi)群
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2023年11月12日 20時(shí)00分

我的班級(jí)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，而又飽含淚水、歡笑、快樂(lè)的集體。

我是從四年級(jí)下學(xué)期加入這個(gè)集體的，一開(kāi)始和老師、同學(xué)很生疏。一坐到座位上，左鄰右舍都不認(rèn)識(shí)，沒(méi)想到同學(xué)們主動(dòng)跟我打招呼，告訴我上課的規(guī)矩，下課后邀請(qǐng)我一起玩，就這樣漸漸地熟悉了。

看著同學(xué)們變高的個(gè)頭，變成熟的臉，變得越來(lái)越燦爛的笑容，一切都變了。我們踏進(jìn)了五年級(jí)的教室。

五年級(jí)時(shí)，班主任鄭老師曾經(jīng)大怒過(guò)一次，鄭老師是一位對(duì)學(xué)生特別有愛(ài)心的老師，也是一位十分有教學(xué)方法的老師，那段時(shí)間我們班考試成績(jī)連續(xù)下降，班干部也不能很好地發(fā)揮作用，鄭老師為我們的不懂事而傷心，眼眶開(kāi)始閃爍著晶瑩的淚花。再后來(lái)，幾個(gè)班干部也哭了，同學(xué)們一致決定寫(xiě)道歉書(shū)交給鄭老師，風(fēng)波平息了。我突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們又變得懂事了許多，班干部開(kāi)始認(rèn)真的工作，教室打掃得更干凈了，書(shū)本也被摞得整整齊齊。

剛剛步入六年級(jí)，我就發(fā)現(xiàn)往日上課愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)，正努力克制自己改正錯(cuò)誤，上課安靜了許多，同學(xué)們都變得成熟穩(wěn)重，不再是從前的冒失鬼，但在操場(chǎng)上，個(gè)個(gè)比以前更加生龍活虎。不過(guò)問(wèn)題就出現(xiàn)了，許多成績(jī)好的同學(xué)不愿幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，怕浪費(fèi)自己的時(shí)間。因此老師特地組建了個(gè)“智囊團(tuán)”并封菅同學(xué)為團(tuán)長(zhǎng)，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)參加到這個(gè)團(tuán)隊(duì)中去幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，這個(gè)方法提高了同學(xué)們的積極性。此后菅同學(xué)逢人便被稱(chēng)：菅同學(xué)的團(tuán)長(zhǎng)，菅同學(xué)的團(tuán)。

進(jìn)入六年級(jí)，同學(xué)們的成績(jī)變的節(jié)節(jié)高升，各種大測(cè)驗(yàn)小測(cè)驗(yàn)的成績(jī)穩(wěn)步上升，有一位同學(xué)竟然在考試中拿下299分的高分，全班同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)幾乎都躋身90分以上，真是讓人驚嘆。

不過(guò)馬上我們又要步入初中，在沖刺的日子里，我明白這個(gè)教室馬上又會(huì)被和我們一樣懷著夢(mèng)想的孩子使用，馬上這個(gè)班又會(huì)變，發(fā)生許多我們所預(yù)料不到的事情，但我不會(huì)忘記這個(gè)班級(jí)，這些同學(xué)。

在這個(gè)班級(jí)，變的是容貌、性情和成績(jī)，不變的是童真。

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作者：初中初一學(xué)生（4）班 吳衛(wèi)群   時(shí)間：2023-11-12 20:00