文章摘要：一年級(jí)說(shuō)明文作文:怎么寫(xiě)好我和嚴(yán)老師的故事750字作文？我從小就崇拜老師，喜歡“老師”這個(gè)令人崇敬的職業(yè)，夢(mèng)想著有天自己也能成為這個(gè)令人崇敬的職業(yè)中的一員。因此從上學(xué)起，我就處處以老師為楷模。嚴(yán)老師就是一位讓我十分尊敬的老師。嚴(yán)老師是我們的語(yǔ)文老師，在我的印象里，她總是笑咪咪的，講課也十分動(dòng)聽(tīng)。以下是梁?jiǎn)⒎覍?xiě)的《我和嚴(yán)老師的故事》范文；

好我和嚴(yán)老師的故事作文750字概況

• 作者：梁?jiǎn)⒎?/li>
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：說(shuō)明文
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2023年01月12日 21時(shí)49分

我從小就崇拜老師，喜歡“老師”這個(gè)令人崇敬的職業(yè)，夢(mèng)想著有天自己也能成為這個(gè)令人崇敬的職業(yè)中的一員。因此從上學(xué)起，我就處處以老師為楷模。嚴(yán)老師就是一位讓我十分尊敬的老師。

嚴(yán)老師是我們的語(yǔ)文老師，在我的印象里，她總是笑咪咪的，講課也十分動(dòng)聽(tīng)。每當(dāng)她繪聲繪色地講課啟發(fā)我們思考時(shí)，看到別的同學(xué)爭(zhēng)相發(fā)言，積極參加討論時(shí)，我總是十分羨慕，怯生生地看著大家。別看我長(zhǎng)得胖嘟嘟的，但我生性膽小，生怕自己答錯(cuò)問(wèn)題，所以從不舉手發(fā)言。嚴(yán)老師注意到了我，經(jīng)常用她那會(huì)說(shuō)話的眼睛看著我，仿佛在鼓勵(lì)我積極發(fā)言，有時(shí)那些問(wèn)題我也懂，但手放在桌子下，就是不敢舉起來(lái)回答。下課了，嚴(yán)老師把我叫到辦公室，牽著我的小手告訴我：“好孩子，大聲說(shuō)話是勇敢的表現(xiàn)，你是勇敢的孩子，你能行！”嚴(yán)老師還教我一些發(fā)方技巧，不知不覺(jué)，我竟然忘了自己是在辦公室，聽(tīng)嚴(yán)老師講得入了神。走出辦公室后，一股暖流從我心底涌起，我的眼眶濕潤(rùn)了，嚴(yán)老師真是一位慈母般的好老師?。∩险n了，老師用期待的目光看著我，我低下頭，又悄悄抬起眼皮，嚴(yán)老師沖我微微一笑又輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，我仿佛感到身上有一股力量，不由自主地舉起了小手，“丁婉婷，請(qǐng)你回答?！蔽倚睦镆惑@，站起來(lái)怯聲怯氣地說(shuō)出了答案?！罢f(shuō)得多正確呀！再大點(diǎn)聲，讓我們聽(tīng)得更清楚！老師豎起大拇指笑著鼓勵(lì)我。我鼓足勇氣，又大聲重復(fù)了一次答案?！倍⊥矜玫幕卮鹫_，太棒了！“

有了這次，我的膽子漸漸大了起來(lái)，上課前也總是認(rèn)真預(yù)習(xí)課文和生字，游擊隊(duì)上，我認(rèn)真傾聽(tīng)老師和同學(xué)們的發(fā)言，同時(shí)不斷給自己制定新目標(biāo)：今天舉一次手，明天舉兩次手…嚴(yán)老師看到我進(jìn)步了，她那美麗的眼睛里也閃爍著喜悅的光芒。

我感謝嚴(yán)老師，是嚴(yán)老師的耐心和鼓勵(lì)讓我勇敢，讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，由一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，漸漸變得認(rèn)真起來(lái)，在此，我衷心地說(shuō)一聲：嚴(yán)老師，謝謝你！

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（3）班 梁?jiǎn)⒎?  時(shí)間：2023-1-12 21:49