文章摘要：六年級(jí)寫景作文:怎么寫好我來到了“森林”750字作文？我曾無數(shù)次走進(jìn)這個(gè)小區(qū)，但卻從來沒有仔細(xì)觀察過這里的景物。今天，我走進(jìn)小區(qū)，沒條道路兩旁，都會(huì)有種著特別容易活的梧桐樹，梧桐樹上結(jié)有條形的果實(shí)。剛看到的時(shí)候，我還以為是一種蔬菜，但現(xiàn)在看來，卻是一件很可笑的事情。以下是潘建玉寫的《我來到了“森林”》范文；

好我來到了“森林”作文750字概況

• 作者：潘建玉
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年12月30日 03時(shí)14分

小學(xué)六年級(jí)寫景作文750字   潘建玉   深圳市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班

我曾無數(shù)次走進(jìn)這個(gè)小區(qū)，但卻從來沒有仔細(xì)觀察過這里的景物。

今天，我走進(jìn)小區(qū)，沒條道路兩旁，都會(huì)有種著特別容易活的梧桐樹，梧桐樹上結(jié)有條形的果實(shí)。剛看到的時(shí)候，我還以為是一種蔬菜，但現(xiàn)在看來，卻是一件很可笑的事情。

草坪是在任何時(shí)候都可以看見的，但今天的草坪卻與以往不同。今天的草坪好像一位天使，讓人們忘記煩惱，讓人們開心快樂的過著每時(shí)每刻。一陣風(fēng)撫摸過嫩綠的小草，又輕輕地吹過我的臉，我生怕微風(fēng)會(huì)悄悄溜走，我趕忙追著風(fēng)奔跑。

跑著跑著，我來到了春天。小草剛剛透出尖尖的小腦，觀察著外面的世界，好像是一位剛剛出生的小寶寶，對(duì)未來的開心、挫折都充滿了勇于探險(xiǎn)的心情。

我閉上了眼睛，感受著小草的氣息。但當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，卻看到了兩棵樹。

一棵是沙果樹，另一棵我絕不知道是什麼樹了。我走進(jìn)沙果樹，有的已經(jīng)結(jié)成了果實(shí)，還有的則隨時(shí)沒有長大的。好像一粒石頭一樣，這樣的“石頭”是綠色的，硬硬的。另外一顆不知名的樹是什麼樣子呢？我先管它叫葡萄吧。想知道它張什麼樣子嗎？我現(xiàn)在就告訴你。這棵樹的果實(shí)是深紫色的，和葡萄簡直是一個(gè)樣。如果把果實(shí)的果皮剝開，里面就是有一個(gè)個(gè)小小的果粒。我把這棵果肉放到嘴里，味道竟和葡萄一樣。正在這時(shí)候一位叔叔走過來?！笆迨?，請(qǐng)問你知道這棵樹的名字嗎？”“這棵樹的名字叫‘紫色果’這個(gè)名字是大家給取的名字，因?yàn)榇蠹也恢肋@棵樹的名字，所以就這樣叫了?！蔽蚁耄哼@棵樹一定是葡萄樹的雙胞胎兄弟，要不怎能怎麼相似的果實(shí)呢？

這里還有芬芳的桃花，果汁甜美的串紅，永遠(yuǎn)都這麼挺拔的松樹。

我的足跡踏遍了每一寸土地，每一寸土地都芳香醉人，方向醉人的氣味都讓人有更多的想象，每一次想都讓人流連忘返。到底是大自然的畫筆，還是人們幸苦的杰作。不過真什麼，都給人以美的享受。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 潘建玉   時(shí)間：2023-12-30 03:14