拾起那片隨風(fēng)飄落的“書(shū)頁(yè)” 750字
文章摘要:高一散文作文:怎么寫(xiě)好拾起那片隨風(fēng)飄落的“書(shū)頁(yè)”750字作文?“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山?!惫旁~的意境悠遠(yuǎn)而凝長(zhǎng),依依芳草,笛聲悠悠,,暮色暈著離別的悲傷。但在現(xiàn)代的這個(gè)社會(huì),似乎人們?cè)缫淹耸裁词请x殤,什么是古詞,什么是書(shū)籍,隨身帶著的不再是泛黃的書(shū),而是款式新穎的手機(jī)。以下是李華英寫(xiě)的《拾起那片隨風(fēng)飄落的“書(shū)頁(yè)”》范文;
好拾起那片隨風(fēng)飄落的“書(shū)頁(yè)”作文750字概況
- 作者:李華英
- 班級(jí):高中高一
- 字?jǐn)?shù):750字作文
- 體裁:散文
- 段落:分6段敘寫(xiě)
- 更新:2025年01月24日 16時(shí)26分
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山?!?/em>古詞的意境悠遠(yuǎn)而凝長(zhǎng),依依芳草,笛聲悠悠,,暮色暈著離別的悲傷。但在現(xiàn)代的這個(gè)社會(huì),似乎人們?cè)缫淹耸裁词请x殤,什么是古詞,什么是書(shū)籍,隨身帶著的不再是泛黃的書(shū),而是款式新穎的手機(jī)。書(shū)頁(yè)從書(shū)中脫落,卻沒(méi)有人將他撿起~~
亮麗的外殼打造的是虛華的泡沫,浮躁的心就如同泡沫般,即使在陽(yáng)光下熠熠生輝,卻輕易就可毀滅,一場(chǎng)空夢(mèng)罷了。
瑪麗·居里在幼年時(shí)被她的幾個(gè)姐姐捉弄,她們?cè)诂旣?a href="http://icitentertainment.net/zt/dushu/" title="讀書(shū)作文">讀書(shū)時(shí),在瑪麗身后架起凳子,期待著瑪麗動(dòng)一下,凳子砸下的情形,馬里無(wú)論多么周圍有多吵,她安靜的閱讀,絲毫不受影響,,凳子絲毫未倒??梢?jiàn)一個(gè)成功人士的養(yǎng)成,比喻他閱讀時(shí)的心態(tài)有不可脫離的關(guān)系,閱讀是一個(gè)汲取知識(shí)的過(guò)程,需要一顆安靜的心來(lái)讀。
讀書(shū)是安靜時(shí)的選擇。火車站,公交站臺(tái),食堂的長(zhǎng)隊(duì),你或許在這些大大小小的都見(jiàn)過(guò)捧著書(shū)在讀的人,但他們讀的又是什么書(shū)呢?有的人心緒煩亂,雖捧著書(shū)在讀,但卻舍不得忽略熱鬧,讀的書(shū)總是些搞笑的、勵(lì)志的、厚黑的、武俠的讀物,還不如放下。如果我們沒(méi)有居里夫人的那顆如此的平實(shí)的心,坐下吧,找個(gè)安靜的地方坐下吧,“爭(zhēng)得個(gè)人空間和安靜的權(quán)利,擁有一本書(shū)、一杯茶,享受自己的時(shí)光”。
哲學(xué)家康德一生很少走出自己居住的城市,但他給學(xué)生上的地理課卻深受歡迎,豐富的知識(shí)塑造了他的個(gè)人魅力,對(duì)于各國(guó)的風(fēng)貌與習(xí)俗的了解讓他個(gè)人世界寬闊豐滿的令人難以置信。但如果你知道,他終身與書(shū)為伴,就不難理解這一切了。他愛(ài)書(shū)視書(shū)如珍寶,是他最忠實(shí)的朋友、最博學(xué)的導(dǎo)師、最迷人的伴侶。也許我們?cè)跁?shū)中獲得的僅是一些死板的文字符號(hào),一些由他人拍攝的圖片,沒(méi)有深切的體會(huì),但如果連書(shū)都不讀恐怕你的世界就只到是眼前。
喧囂年代需要安靜的讀書(shū),拾起那片隨風(fēng)飄落的“書(shū)頁(yè)”!
作者:高中高一學(xué)生(1)班 李華英 時(shí)間:2025-1-24 16:26
這篇文章“拾起那片隨風(fēng)飄落的書(shū)頁(yè)”,富有豐富的意蘊(yùn),“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。”文章富有哲理,主次分明,層層深入,語(yǔ)言明白曉暢,有藝術(shù)感染力。
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