以幸福的色調(diào) 750字
文章摘要:幸福作文750字:怎么寫(xiě)好以幸福的色調(diào)750字作文?我把曾經(jīng)一次又一次期盼的時(shí)光畫(huà)在之上,那歪歪扭扭的線條,恰如我在青春歲月中刻下的深深淺淺的印記。青春啊,你告訴我,我要用什么顏色的畫(huà)筆涂抹你,你才能讓我以最優(yōu)美的姿勢(shì)把我的收款交給你的兄長(zhǎng)。童年不舍地與我揮手告別時(shí),帶走了幼稚,留下了單純。以下是梁溢琳寫(xiě)的《以幸福的色調(diào)》范文;
好以幸福的色調(diào)作文750字概況
- 作者:梁溢琳
- 班級(jí):高中高一
- 字?jǐn)?shù):750字作文
- 體裁:散文
- 段落:分12段敘寫(xiě)
- 更新:2023年02月02日 00時(shí)15分
我把曾經(jīng)一次又一次期盼的時(shí)光畫(huà)在之上,那歪歪扭扭的線條,恰如我在青春歲月中刻下的深深淺淺的印記。
青春啊,你告訴我,我要用什么顏色的畫(huà)筆涂抹你,你才能讓我以最優(yōu)美的姿勢(shì)把我的收款交給你的兄長(zhǎng)?
童年不舍地與我揮手告別時(shí),帶走了幼稚,留下了單純。
你熱情地迎接我踏上年輕的船,擺渡無(wú)知和膽怯。
你天籟般的歌聲流淌成一條幸福的河流,讓遠(yuǎn)航的我以幸福的甘泉滋潤(rùn)心田。
青春的幸福,從案前書(shū)本的暗香出發(fā),次第敲響朋友親切的問(wèn)候聲,愛(ài)人溫柔的呢喃耳語(yǔ),甚至自己成功的花朵綻放的聲音,直抵心靈深處每一種幸福的色彩。
書(shū)香承載著知識(shí),把前人的智慧訴說(shuō)。我所擁有的滄海一粟的閱歷,在時(shí)間老人面前無(wú)地自容,我自恃有活力的心,在青春明媚的生機(jī)面前,立刻黯然失色。我只能用知識(shí)撥開(kāi)高山的重重霧靄,為自己選一條通向山巔的光明之路。
趁著年輕,我醉在書(shū)本引人入勝的知識(shí)中,如饑似渴地吮吸營(yíng)養(yǎng),好奇和求知的空瓶逐漸充盈。
閉眼凝思,朋友那堅(jiān)實(shí)的身影,正微笑著奏響雨后劃過(guò)天際的彩虹和含苞欲放的花骨朵兒。
同甘共苦的朋友,從我的用眼淚和苦悶種大的樹(shù)上摘下一半的果子,掛在她自己的樹(shù)上,為我的樹(shù)澆了甘甜的泉水,施了快樂(lè)的肥。第二年,我的樹(shù)上開(kāi)滿了微笑著的花。多少次,朋友用快樂(lè)的故事把我濡潤(rùn)。你可曾看見(jiàn),我心頭的小山坡開(kāi)滿了青春幸福的花朵?朋友吧信任和忠誠(chéng)澆在歲月里,長(zhǎng)成一路歡歌笑語(yǔ)的青春。
戀愛(ài)的生活和成功的花開(kāi)放的聲音,將把年少無(wú)知和成熟連在一起,站成一排花朵次第開(kāi)放,它們同樣是一種幸福,豐富了青春。
青春這幅靈性的話,我無(wú)論用何種簡(jiǎn)單的色彩進(jìn)行搭配,都無(wú)法描繪出她的美麗,我惟有一顆幸福的心,所以我以它為筆,用“知識(shí)”、“朋友”、“愛(ài)情”、“成功”等美好的事物為青春填色,填成一幅以幸福為主色調(diào)的生命之畫(huà)。
作者:高中高一學(xué)生(4)班 梁溢琳 時(shí)間:2023-2-2 00:15
本文語(yǔ)言優(yōu)美精煉,作者用生動(dòng)的文字描寫(xiě)了青春的種種姿態(tài),書(shū)香的縈繞、朋友的陪伴···無(wú)不洋溢著幸福的味道,這就是作者以幸福的色調(diào)描繪的青春。 遺憾的是結(jié)尾沒(méi)有點(diǎn)題。
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