文章摘要：九年級(jí)敘事作文:怎么寫好昔日霸主750字作文？回家的路上，忽然很懷念小時(shí)候我們的地盤，便將車頭一拽，朝著目的地“蹭”倆腳跟馬達(dá)一樣哼哼的一直就沒(méi)停下來(lái)。我已經(jīng)是一位接近畢業(yè)的初中生了，上了緊張的初三后，我便很少再出去游玩。又是接近盛夏，陽(yáng)光依舊是那么絢爛，照在水泥地上，仿佛披上了一層金黃的外衣。以下是盧紹初寫的《昔日霸主》范文；

好昔日霸主作文750字概況

• 作者：盧紹初
• 班級(jí)：初中九年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年01月04日 06時(shí)56分

回家的路上，忽然很懷念小時(shí)候我們的地盤，便將車頭一拽，朝著目的地“蹭”倆腳跟馬達(dá)一樣哼哼的一直就沒(méi)停下來(lái)。我已經(jīng)是一位接近畢業(yè)的初中生了，上了緊張的初三后，我便很少再出去游玩。

又是接近盛夏，陽(yáng)光依舊是那么絢爛，照在水泥地上，仿佛披上了一層金黃的外衣。今天的天氣不錯(cuò)，我想！“還我，還我，你快還我！”一聲稚嫩的聲音傳到我的耳朵來(lái)，我才將目光從這地面上移開(kāi)，原來(lái)是倆個(gè)孩子在爭(zhēng)搶抓到的魚兒，個(gè)子高的孩子揮舞著手中的戰(zhàn)利品，個(gè)子小的呢，那小腳丫子踮起來(lái)還搭不到他的手臂，更別提想要那條小金魚了。看著這孩子急得，身為大哥哥的我就走過(guò)去問(wèn)是怎么了？在一陣嘰嘰喳喳的辯論之后，我很自信的說(shuō)，“來(lái)吧，把你手里的工具給大哥哥，大哥哥幫你抓一條比他更大的魚兒，好不好？”小孩子嘛，總是不信任，但最終還是將手中的網(wǎng)兒遞給了我。我撇下我那沉重的書包，撇開(kāi)了負(fù)擔(dān)，撇開(kāi)了煩惱?？ú量ú恋臄[弄了手指頭，準(zhǔn)備炫耀我的高超技術(shù)。惹得孩子們一片大笑。我當(dāng)然不會(huì)告訴你們我曾經(jīng)是這里抓魚最嫻熟的孩子之一，這點(diǎn)活兒小菜一碟！我心里想！

“哩嘍！跑了！”我憤怒的揮舞著手中的網(wǎng)兒！“我不信了！難道我的技術(shù)退步了么？”心里才這樣想就看到一條正在邊上擺弄著尾巴，還不時(shí)吹出幾個(gè)泡泡的魚兒。這是對(duì)我的嘲笑嗎？好！就抓你了，讓你得瑟！這次我比第一次更加小心翼翼了，只見(jiàn)我輕輕的將網(wǎng)套好放進(jìn)水里，緩緩的靠近魚兒，邊上的孩子們都屏住了呼吸，生怕將魚兒嚇跑，咚咚，咚咚！我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我心臟搏動(dòng)的聲音！“哩嘍！”一陣歡呼聲傳來(lái)，那個(gè)孩子手舞足蹈的接過(guò)我手中的戰(zhàn)利品，好似高興！而我呢，坐在久違的池塘的欄桿上，微笑著看著這群孩子。

仿佛那就是我們的童年，那段我們毛手毛腳的抓著魚兒的時(shí)光！那笑聲，那么動(dòng)聽(tīng)、那歡呼聲，那么懷念、那戰(zhàn)利品，多么金光閃閃。那是我永恒的珍藏。

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作者：初中九年級(jí)學(xué)生（4）班 盧紹初   時(shí)間：2023-1-4 06:56