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留在心底的風(fēng)景 750字

文章摘要:風(fēng)作文750字:怎么寫好留在心底的風(fēng)景750字作文?人的一生,可能閱景無數(shù),但能留下深刻記憶乃至畢生難忘的風(fēng)景卻屈指可數(shù)。而在我心底,就有這樣一幅極為優(yōu)美的風(fēng)景。當(dāng)時(shí)是秋天,秋高氣爽,讓人有一種擁抱大自然的沖動(dòng)。于是,我和好友相伴來到公園。坐在梧桐樹下的石椅上,看著秋風(fēng)將枯萎的樹葉輕輕地鋪在公園的小徑上。以下是楊娜娜寫的《留在心底的風(fēng)景》范文;

好留在心底的風(fēng)景作文750字概況

  • 作者:楊娜娜
  • 班級(jí):初中初二
  • 字?jǐn)?shù)750字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分9段敘寫
  • 更新:2023年02月01日 15時(shí)24分

人的一生,可能閱景無數(shù),但能留下深刻記憶乃至畢生難忘的風(fēng)景卻屈指可數(shù)。而在我心底,就有這樣一幅極為優(yōu)美的風(fēng)景。

當(dāng)時(shí)是秋天,秋高氣爽,讓人有一種擁抱大自然的沖動(dòng)。于是,我和好友相伴來到公園。坐在梧桐樹下的石椅上,看著秋風(fēng)將枯萎的樹葉輕輕地鋪在公園的小徑上。

這時(shí),一位婦女帶著她的孩子來到公園。那位婦女體態(tài)優(yōu)雅,牽著孩子,邁著輕盈的步伐,順著鋪滿鵝卵石又落滿落葉的小路,緩緩地走過。

當(dāng)他們走近時(shí),我難以置信的目光久久的停留在那個(gè)孩子身上。那怎么可能是她的孩子?那個(gè)孩子扭動(dòng)著身體,小手緊緊地抓著母親的手。他的腦袋很大,眼睛卻很小,直挺的鼻梁與整張臉顯得極不相稱,而他的嘴……竟然是兔唇!

這對(duì)母子站在一起,構(gòu)成一幅極不和諧的圖畫,整個(gè)公園仿佛都安靜了下來,靜得能清晰地聽見腳踩著落葉“唦唦”的聲音人們都注視著這對(duì)母子,目光中有不解,有同情,也有厭惡。但母親卻仿佛并不在乎這一切,慈愛的看著孩子,目光似水般柔;用手撫摸著孩子的頭,動(dòng)作像風(fēng)般輕。

他們來到滑梯邊,母親把孩子小心的扶上滑梯,自己跑到滑梯的另一端等著。那孩子從滑梯上滑了下來,也許是下落時(shí)的快感使他十分興奮,他放肆的笑著,嘴里還含糊的喊著“媽媽,媽媽”。母親接著了孩子,孩子撲進(jìn)母親的懷里。他們相擁在一起,臉上洋溢著幸福笑容,頓時(shí)勾勒出一幅動(dòng)人心弦風(fēng)景。時(shí)間仿佛暫停了,畫面定格在這一瞬間,留在了我心底。

不久后,這對(duì)母子款款地離去了。夕陽的余暉撒在他們身上,為他們披上了一件金色的外衣,場(chǎng)景唯美至極。

我和好友都沒有說話,目送他們離去,我想,那個(gè)孩子是幸福的。雖然他異于常人,但他跟常人一樣,都有個(gè)愛他至深的母親?;叵胫鴦偛诺囊荒?,我深深的感受母愛的神圣和偉大。

那是我見過的最美的風(fēng)景,它,一直留在我心底!

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作者:初中初二學(xué)生(5)班 楊娜娜   時(shí)間:2023-2-1 15:24

名師點(diǎn)評(píng):

這是一篇敘事散文。作者以“留在心底的風(fēng)景”為題,講述了自己作為旁觀者看到的一幕感人畫面,描寫了偉大的母愛。內(nèi)容完整充實(shí),語言流暢自然,能夠抓住細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫,結(jié)構(gòu)安排合理,立意淺顯而耐人尋味。

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