燃燒的蠟燭 750字
文章摘要:蠟燭作文750字:怎么寫好燃燒的蠟燭750字作文?在我們的生活中,有這么一種人:他們淡泊名利、甘于平淡、一心奉獻,卻不求回報。他們不是我門的父母,卻給了我們父母般的關愛。他們不是我們的親人,卻給了我們最貼心的溫情。他們無私的將自己的才學默默奉獻給我們,總是微笑的寬容我們的過錯,溫柔地引導我們的方向,把我們的成長作為他們最大的快樂。以下是任建忠寫的《燃燒的蠟燭》范文;
好燃燒的蠟燭作文750字概況
- 作者:任建忠
- 班級:高中高一
- 字數(shù):750字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分5段敘寫
- 更新:2023年02月03日 04時05分
在我們的生活中,有這么一種人:他們淡泊名利、甘于平淡、一心奉獻,卻不求回報。他們不是我門的父母,卻給了我們父母般的關愛;他們不是我們的親人,卻給了我們最貼心的溫情。他們無私的將自己的才學默默奉獻給我們,總是微笑的寬容我們的過錯,溫柔地引導我們的方向,把我們的成長作為他們最大的快樂。他們就是——老師。
我的啟蒙老師李老師,她沒有西施那么美麗的外表,也沒有諸葛亮那么聰明的智慧,但她有一課忠于職守的心。
一次,我們上語文課,遲遲不見李老師來。我正要去叫李老師的時候,看見蒼白無力的李老師一步一步地向這邊挪來。她慢慢地走上講臺,靠在講桌邊,上起了課。這時,全班鴉雀無聲,認真得聽著李老師的每一字每一句,生怕把老師惹生氣。課上到一半時,老師暈倒了,全班同學都不約而同得沖上了講臺。我把李老師扶到了椅子上,一個同學給李老師倒了杯水。一個同學說:“李老師,你回去休息吧,這堂課我們……”!話還沒說完,就遭到了李老師的極力反對,她說:“這是我的職責,我生再大的病也不能把你們放下?!闭f完,李老師又重新站起來,我們上起了課。全班同學都聽得很認真,這或許不是一節(jié)完美的課,但它融入了我們的師生情,我一輩子也忘不了它。
李老師上課時一絲不茍,下課卻是一個永遠長不大的孩子。一次,我們玩丟沙包,砸到了李老師,她卻不下了臺,在那苦苦哀求我們再給她玩一會兒,第二次她又被砸中了,她只能下臺。李老師砸中了一個同學,那個同學也想再玩一會兒,李老師不同意,那個同學賴著不走,李老師竟然拖著他把他拉走了。全班人都發(fā)出了“哈哈哈哈哈”的笑聲。
李老師,是我心中永不凋謝的花朵;是我眼里永遠挺拔的山岳;是我受傷用擎不滅的火炬,是鼓舞我追求光明的最動人的一首歌。也許歲月會讓往事褪色,也許空間會彼此分隔,可李老師對我的慈愛,卻將永遠令我銘記于心!
作者:高中高一學生(7)班 任建忠 時間:2023-2-3 04:05
文章的細節(jié)描寫十分成功,在描述“燃燒的蠟燭”的過程中,懸念迭出,情節(jié)曲折,引人入勝,如“總是微笑的寬容我們的過錯,溫柔地引導我們的方向?!鼻仪楦姓鎿?。
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