寄予“紅領(lǐng)巾”的情懷 750字
文章摘要:紅領(lǐng)巾作文750字:怎么寫好寄予“紅領(lǐng)巾”的情懷750字作文?畢業(yè)了,撫摸著剛照出的畢業(yè)照,一切物語皆在其中了。聽完班主任最后一段語重心長的表露,終于明白了他六年來的含辛茹苦。再也見不到了,那些可人的笑臉,在最后一瞬間,攜帶淚水消失了。輕輕地,輕輕地,踏進了中學(xué)的校園。以下是李婭睿寫的《寄予“紅領(lǐng)巾”的情懷》范文;
好寄予“紅領(lǐng)巾”的情懷作文750字概況
- 作者:李婭睿
- 班級:初中初一
- 字數(shù):750字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分10段敘寫
- 更新:2021年06月17日 06時01分
畢業(yè)了,撫摸著剛照出的畢業(yè)照,一切物語皆在其中了。聽完班主任最后一段語重心長的表露,終于明白了他六年來的含辛茹苦。再也見不到了,那些可人的笑臉,在最后一瞬間,攜帶淚水消失了。
輕輕地,輕輕地,踏進了中學(xué)的校園。兩旁的松樹筆直筆直地挺立著,多么威嚴!好不可愛!又是一張張笑容可掬的臉龐,卻失去了往日的那種親切感。
回家路過母校時,又望見母校的花壇中心的那棵松樹,記得每次體育課上,我們總是有說不完、道不盡的話語,在松樹下面暢談,時不時的從樹上落下幾根松針,卻從沒注意過。哦!失去了,才知道珍惜。
有些習(xí)慣是可以更改的,而有些確實改不過來的。
有那么一次,出門前,我又在匆匆忙忙地找尋著什么東西,翻來覆去找了半天,都沒有找到。母親見我這副模樣,問:“你在找什么?公交卡么?它在你脖子上?!薄安?,是紅領(lǐng)巾,我的紅領(lǐng)巾?!蔽乙贿呎f,還在一邊找著。母親笑著說:“你已經(jīng)不是小學(xué)生了!”與此同時,我從一堆一堆書后面抽出了鮮紅的紅領(lǐng)巾。但聽到這句話,我才想起:我已經(jīng)不是小學(xué)生了。
走在半路上,總是習(xí)慣性的,摸摸脖子,發(fā)現(xiàn)空空的,便很著急。隔了一會兒,猛地發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)跟紅領(lǐng)巾絕緣了。
升國旗時,我又高高舉起了手。旁邊的同學(xué)總是笑我說:“你真是個呆滯的孩子呀!居然還停留在小學(xué)。小學(xué)早就跟你沒有了半毛錢關(guān)系了。”
是啊,我再也不是小學(xué)生了,而是一名初中生;我再也不是紅領(lǐng)巾了,而是即將要面臨入團的“準團員”;我再也不是什么“初升的太陽”了,而是走向世界的“祖國花朵”。
沒有了往日熟悉的笑臉,更多的是陌生的寒暄;沒有了往日熟悉的學(xué)校,更多的是冷漠的地域;沒有了往日熟悉的紅領(lǐng)巾,更多的是緊張的學(xué)習(xí)。
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,可愛的校園,你們是我小學(xué)時代的珍貴回憶。至此,我寄予“紅領(lǐng)巾”最真誠的情懷!愿這份記憶永遠存在我心中。
作者:初中初一學(xué)生(4)班 李婭睿 時間:2021-6-17 06:01
描寫不生動,表達欠文采
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