文章摘要：三年級作文750字:怎么寫好硬幣為什么可以浮在水面750字作文？今天，我無意間同學(xué)聽說，硬幣可以浮在水面上。我可不相信，決心試一試。說罷，我就向同學(xué)們請教了方法。放學(xué)后，我飛快地跑回家，一心想著做實驗。我回到家，開始著手準(zhǔn)備材料：臉盆、水、干毛巾。這些都準(zhǔn)備就緒后，我就開始試驗了：第一步先把手和硬幣擦干凈，我擦干手后，正想擦硬幣，呀，硬幣呢，怎么不見了。以下是張英昊寫的《硬幣為什么可以浮在水面》范文；

好硬幣為什么可以浮在水面作文750字概況

• 作者：張英昊
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年10月31日 06時58分

今天，我無意間同學(xué)聽說，硬幣可以浮在水面上。我可不相信，決心試一試。說罷，我就向同學(xué)們請教了方法。放學(xué)后，我飛快地跑回家，一心想著做實驗。

我回到家，開始著手準(zhǔn)備材料：臉盆、水、干毛巾。這些都準(zhǔn)備就緒后，我就開始試驗了：第一步先把手和硬幣擦干凈，我擦干手后，正想擦硬幣，呀，硬幣呢，怎么不見了？我摸摸口袋也沒有。哎！瞧我這木瓜腦袋，連硬幣都沒有那還浮什么啊。我急忙上樓拿了幾個一元的硬幣，然后把一個最亮的給擦干凈。第二步，將硬幣小心地放在食指的指尖上，正面朝上。第三步，把手輕輕地放進水里，食指最后著水，讓硬幣的反面碰到水就行了?？墒?，這一次的實驗我卻失敗了。我想應(yīng)該是因為我不小心碰到了水。第二次，我重新準(zhǔn)備好，開始做實驗了，可我剛把硬幣放好把手拿開，硬幣卻又沉下去了。我氣急了，嘴里嘀咕著：“還說硬幣能浮起來呢？真是吹牛。”轉(zhuǎn)念一想：“不妨多試幾次，萬一真能成功，好在同學(xué)面前‘炫耀炫耀’”。我接二連三試了幾次都沒有成功。這時，表姐剛好來找我，見我正在做“浮硬幣”，就趕緊說：“你不該用這么大的硬幣，應(yīng)該找一個一角的小硬幣。”“哦，是這樣啊。”我恍然大悟。說完，我馬上從抽屜里找出一個小硬幣，將它擦干凈。開始試驗了，我一試，小硬幣就浮起來了?！坝矌鸥∑饋砹?，硬幣浮起來了！”我高興地跳著，叫著。此時，表姐比我還得意，仰著頭問我：“你知道這是什么原因嗎？”我想了想，又搖了搖頭，這下可把我難住了。她呢，是更得意了。我“求”她告訴我，她才把原因說出來：原來，液體的表面好像一張繃緊的橡皮膜。各部分之間存在著相互牽引的拉力，這種力叫做表面張力。如果我們輕輕地把一枚硬幣平放在水面上，由于硬幣較輕，水的表面張力能承受住它對水面的壓力，所以能浮在水面而不下沉。

看起來，只要你肯觀察，生活中處處有科學(xué)。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（7）班 張英昊   時間：2024-10-31 06:58