文章摘要：七年級(jí)議論文作文:怎么寫好不要吝嗇你的鼓勵(lì)750字作文？面對(duì)新生的植被，你一滴水的恩澤或許可以造就一棵參天大樹(shù);面對(duì)一名孩童欣喜的“發(fā)現(xiàn) ”，你的一句鼓勵(lì)或許可以成就他日后的科研。其實(shí)我們需要的，不過(guò)是鼓勵(lì)。讀席慕容的文章，細(xì)膩，嬌艷，充滿了青春盛宴的華麗;讀三毛的游記，孤傲，冷艷，充滿了 人生冷冷的思考;這一切，或許緣于她們的成長(zhǎng)。以下是郭燕羽寫的《不要吝嗇你的鼓勵(lì)》范文；

好不要吝嗇你的鼓勵(lì)作文750字概況

• 作者：郭燕羽
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年01月09日 11時(shí)07分

面對(duì)新生的植被，你一滴水的恩澤或許可以造就一棵參天大樹(shù);面對(duì)一名孩童欣喜的“發(fā)現(xiàn) ”，你的一句鼓勵(lì)或許可以成就他日后的科研。其實(shí)我們需要的，不過(guò)是鼓勵(lì)。

讀席慕容的文章，細(xì)膩，嬌艷，充滿了青春盛宴的華麗;讀三毛的游記，孤傲，冷艷，充滿了 人生冷冷的思考;這一切，或許緣于她們的成長(zhǎng)。

兩位在文學(xué)上有著 極高造詣的“女神”級(jí)人物，誰(shuí)能想象她們?cè)趯W(xué)生時(shí)代都面臨數(shù)學(xué)的困擾，甚至影響到畢業(yè)。只是席慕容是幸運(yùn)的，她有一位數(shù)學(xué)老師，在考前寫下了一黑板的例題，解出答案，讓席慕容默默記下，度過(guò)了考試;三毛則極盡自己所能背下書(shū)本所有題目，拿 下高分卻被老師怒斥為“抄襲”，那一盆冷水，將三毛打進(jìn)暗無(wú)天日的深淵。

日后，席慕容在《寫給幸福》中給我們溫婉的道來(lái)幸福的真諦，三毛會(huì)義無(wú)反顧的走進(jìn)撒哈拉;幸福的活著與抑郁而終，結(jié)局如此刺眼。

那可能只是鼓勵(lì)，只是認(rèn)可，卻可以讓人的生活翻向天堂，也可能覆進(jìn)痛苦的沼澤。

讓嚴(yán)法師創(chuàng)造的“慈 善”是當(dāng)前臺(tái)灣最大的慈善機(jī)構(gòu)，可誰(shuí)能想象這竟源于“五角錢”的激勵(lì)，她告訴弟子每天存入五角錢做善事，弟子興高采烈地告訴菜市場(chǎng)上的婦人，“五角錢也能做善事嗎?”是的，一傳十，十傳百，是婦人們手挽著手興奮地去捐 款，一點(diǎn)點(diǎn)堆積起“富可敵國(guó)”的慈濟(jì)。

證嚴(yán)法師云：“地上種了植物，便不易生草;心中有了善，便不易生惡。”她用自己的善意給別人鼓勵(lì)，在人心中生下慈善的種子;一句簡(jiǎn)單的激勵(lì)，成就了多少顆普度眾生的心。

每天，我們埋頭于書(shū)山題海， 無(wú)暇顧及對(duì)那些公式真正的體味推導(dǎo);是不是孩提時(shí)代的我們，也會(huì)為了一點(diǎn)微不足道的發(fā)現(xiàn)而欣喜若狂，“ 會(huì)做題就行了，這些 課本上都有”這一句冰冷的斥責(zé)會(huì)不會(huì)澆滅你所有的熱情?漸漸地我們變得麻木，最終只是一個(gè)會(huì)做題的機(jī)器。

那是一句鼓勵(lì)，卻有絢麗過(guò)太陽(yáng)的光芒;而那一句斥責(zé)，卻成了擠疼太平洋的眼淚。

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（1）班 郭燕羽   時(shí)間：2025-1-9 11:07