文章摘要：三年級作文750字:怎么寫好網(wǎng)魚750字作文？仲春，農(nóng)村進(jìn)人農(nóng)忙時節(jié)了。遠(yuǎn)望田洋，到處都看見三的五成群的人仍在春種。望向高處，還不見人影，由于天旱，沒有水插秧。村政府每天組織人力抗旱?？购等藛T把遠(yuǎn)離4000米的海水抽上來，海水沿著渠道涌向缺水的田地里。以下是林海環(huán)寫的《網(wǎng)魚》范文；

好網(wǎng)魚作文750字概況

• 作者：林海環(huán)
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年01月24日 22時03分

仲春，農(nóng)村進(jìn)人農(nóng)忙時節(jié)了。遠(yuǎn)望田洋，到處都看見三的五成群的人仍在春種。望向高處，還不見人影，由于天旱，沒有水插秧。村政府每天組織人力抗旱?？购等藛T把遠(yuǎn)離4000米的海水抽上來，海水沿著渠道涌向缺水的田地里。一片春種繁忙的景象又歷歷在目。多天來的抽水抗旱，海里的魚蝦也被抽上來，在水渠里游來游去。星期天，旱地灌滿了水。抽水機(jī)也停下來，水渠的水也少了。我往渠里一看，魚蝦可多啦，急忙跑回家，拿來了籃子、魚網(wǎng)子，飛奔到渠里來。消息多靈通，渠里已經(jīng)有不少人，三個一組，五個一群，小孩高興得蹦上跳下。

我也不由自主地走下渠里，先拾田螺。不久，我拾了半籃子田螺。這時，我看見幾條魚向我游來，十分高興。我用手提魚網(wǎng)跟著魚游的方向去網(wǎng)。但是，網(wǎng)了幾次，一條魚也網(wǎng)不到，幾個叔叔用網(wǎng)網(wǎng)魚，很本事，網(wǎng)無空撈，我心里很羨慕他們。一位叔叔走到我面前，對我說:“小妹妹，你剛才網(wǎng)魚方法不對，所以捉不到魚了。”我聽了，說:“不是這樣網(wǎng)魚，怎樣網(wǎng)魚呀?教我好嗎?那位叔叔笑著說:“好。"于是拿起手提魚網(wǎng)，教我握網(wǎng)的手法。

我認(rèn)真地跟著他學(xué)。叔叔還教我逆著魚兒游來的方法最快下網(wǎng)。他說:“網(wǎng)魚，雙手要靈巧，敏捷，目不轉(zhuǎn)睛盯住獵物，做到手疾眼快、全神貫注，用最快的速度下網(wǎng)，起網(wǎng)也快，網(wǎng)魚，做到這幾點，還須下苦功多練練，就會捉到魚。”叔叔給我示范了幾次。這時，一條魚慢慢游來，我便拿起魚網(wǎng)按叔叔教的方法去捉。這條魚倒霉了。我一看魚網(wǎng)，高興得跳起來:“我終于會捉魚了!”

〔簡評〕人從樂趣出發(fā)，往往會迅速地學(xué)會某種知識，把握某種規(guī)律。《網(wǎng)魚》這篇習(xí)作，小作者就是以自己學(xué)習(xí)網(wǎng)魚的過程，向我們說明了這樣一個道理。文章中心明確，層次清楚。開頭兩個自然段似乎與本文無關(guān)，但卻又真正不可塊少，因為它巧妙地交待了田里魚蝦的來路，為寫網(wǎng)魚張了本。寫學(xué)網(wǎng)魚的過程比較知致，有示范，有言教，方法得當(dāng)，效果良好。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（3）班 林海環(huán)   時間：2025-1-24 22:03