文章摘要：三年級作文750字:怎么寫好題眼立意法750字作文？中學(xué)生作文絕大多數(shù)是“奉題”作文，一般來講不能超越題目的制約。但在主題允許的范圍內(nèi)，立意也有高低之分。因此作文的審題是十分重要的。審題首先要找準(zhǔn)題眼。標(biāo)題一般是由句子、短語或詞語構(gòu)成的，而題眼往往是其中的謂語或中心詞。以下是高君蕾寫的《題眼立意法》范文；

好題眼立意法作文750字概況

• 作者：高君蕾
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年10月21日 06時(shí)15分

中學(xué)生作文絕大多數(shù)是“奉題”作文，一般來講不能超越題目的制約。但在主題允許的范圍內(nèi)，立意也有高低之分。因此作文的審題是十分重要的。 審題首先要找準(zhǔn)題眼。標(biāo)題一般是由句子、短語或詞語構(gòu)成的，而題眼往往是其中的謂語或中心詞。如果說眼睛是人們心靈的窗戶，那么題眼就是題目的核心了。抓住了題眼，就能把握住文章的中心。例如“家鄉(xiāng)巨變”，光寫家鄉(xiāng)的新景象是不夠的，要寫出它的今昔變化，“變”字就是題眼。

抓住這個(gè)“變”字，就可以反映出我國新時(shí)期改革開放政策的英明正確和巨大威力。這樣的立意無疑就高遠(yuǎn)了。 找準(zhǔn)題眼還不夠，還得對題眼做一番審視。例如“家庭的風(fēng)波”，“風(fēng)波”無疑是題眼。但不是隨手寫一件風(fēng)波就行了，因?yàn)榧彝ビ懈鞣N各樣的風(fēng)波，如父母在經(jīng)濟(jì)和感情上的矛盾，父母和子女在撫養(yǎng)教育上的沖突，老一輩和年輕一代在性格和習(xí)慣上的摩擦等等。在眾多風(fēng)波中就要優(yōu)先考慮最有思想深度，最具時(shí)代精神的來寫。立意的高下也就徑渭分明了。 題目中的限制性詞語，往往劃定了選材的范圍，也要給予充分的重視。例如寫“我的老師”，我們自然有許多老師的材料可寫。

但有的同學(xué)寫了半天，就是沒寫到老師和“我”之間的事。這樣的文章怎能表達(dá)出“我”對老師的真摯感情呢? 而魏巍的《我的老師》則寫得十分感人。作者深情地回憶了小學(xué)老師蔡蕓芝先生的七件事，而其中最令人感動(dòng)的就是老師幫“我”排除了小小的糾紛。在作者看來，這件事是值得寫的，而且要詳寫，因?yàn)槔蠋煂π?a href="http://icitentertainment.net/zt/xiaonian/" title="小年作文">小年紀(jì)的“我”的理解、勸慰和鼓勵(lì)，給了“我”莫大的支持。在孩子的心目中，“他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人啊!”可見在這個(gè)題目中，“我”也是一個(gè)關(guān)鍵的字眼。 有時(shí)題眼不是那么明朗，如用象征性事物命題:“燈光”路”“綠葉贊”等，這就要注意透過字面去領(lǐng)會其象征意義，把握其深刻的內(nèi)涵。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（3）班 高君蕾   時(shí)間：2024-10-21 06:15