文章摘要：七年級(jí)議論文作文:怎么寫(xiě)好自信750字？走在路上，我不關(guān)心別人怎么看我，用什么眼神看我，因?yàn)槲矣凶孕?，即使，它只是一種抽象的心理，即使，它沒(méi)有真實(shí)的存在過(guò)。——題記“你可有點(diǎn)數(shù)啊，別老整天玩手機(jī)。”這是我在周末最常聽(tīng)到的一句話了。以下是楊思銳寫(xiě)的《自信》范文；

好自信750字概況

• 作者：楊思銳
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2023年09月19日 00時(shí)55分

初中七年級(jí)議論文作文750字   楊思銳   松原市 初中七年級(jí)學(xué)生（3）班

走在路上，我不關(guān)心別人怎么看我，用什么眼神看我，因?yàn)槲矣凶孕牛词?，它只是一種抽象的心理，即使，它沒(méi)有真實(shí)的存在過(guò)。

——題記

“你可有點(diǎn)數(shù)啊，別老整天玩手機(jī)！”這是我在周末最常聽(tīng)到的一句話了?，F(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去三周了，月考近在咫尺，可是我還沒(méi)準(zhǔn)備好，怎么可以考試呢？

令人盼望的假期已經(jīng)走遠(yuǎn)，可我總覺(jué)得我還在放假，眼看月考就來(lái)了，我還沉醉在美好的假期里，媽媽說(shuō)我這是“假期臆想癥”。這可怎么辦，為了解決這一問(wèn)題，我仔細(xì)的分析了一下。

考試一共考七門(mén)課，語(yǔ)數(shù)英史地生政。我的強(qiáng)項(xiàng)是，是。我忽然迷惑了，我的強(qiáng)項(xiàng)是什么？我的弱項(xiàng)是什么？我在頭頂上畫(huà)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，我連這個(gè)都沒(méi)搞清楚，談何考試？所以我去請(qǐng)教我的媽媽，她告訴我，我的強(qiáng)項(xiàng)是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，地理和歷史在強(qiáng)勢(shì)和弱項(xiàng)之間搖擺不定，其他的一律是弱項(xiàng)。我震驚了，我的弱項(xiàng)真的有那么多嗎?還是我一直自以為是的認(rèn)為我很優(yōu)秀，如果是這樣，我該怎么挽回呢？

我想我應(yīng)該從基礎(chǔ)開(kāi)始，小科挑重點(diǎn)背。語(yǔ)文，說(shuō)起語(yǔ)文我就頭疼，前面的選擇、古詩(shī)，我應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)，作文、課外文言文和閱讀是我最沒(méi)把握的，可這也沒(méi)法速成，這只能聽(tīng)天由命了?？墒俏疫@樣一來(lái)，四門(mén)小科加上語(yǔ)文，五門(mén)科聽(tīng)天由命，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)拼盡全力吧。

可這樣一來(lái)我的考試不就變成聽(tīng)天由命，能怎么樣就怎么樣，我想要的不是這樣的。

一陣風(fēng)刮過(guò)，我再也控制不住我自己，淚在眼里打轉(zhuǎn)，鼻頭酸酸的，一種無(wú)助感涌上心頭。我為什么會(huì)變成這樣？我還是原來(lái)的我嗎？我還是那個(gè)積極向上的我嗎？我該怎么辦？我該怎么辦，怎么辦?我以前從沒(méi)遇到過(guò)這樣的問(wèn)題。

眼淚像斷了線的珍珠，一顆接著一顆，淚珠在衣服上氤氳開(kāi)一片水漬。我用袖子拭去眼淚，抬起頭望向天空，告訴自己，別怕，不就是考試嗎，有什么大不了的，我和我的自信一直向前走，我不怕

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（3）班 楊思銳   時(shí)間：2023-9-19 00:55