文章摘要：初一狀物作文:怎么寫好蝸牛750字作文？星期六，下了一場(chǎng)大雨。雨后，我拿著瓶子到后院抓蝸牛。到了后院，仔細(xì)地尋找，終于在一塊褐色的大石頭上看見了一只蝸牛在緩緩地爬行，我小心翼翼地把它放到瓶子里，生怕把它捏碎。多好玩的蝸牛啊，只要一用手去觸摸它頭上的“尖角”，它就像個(gè)膽小鬼一樣，把角收回去，再過一會(huì)兒，角又伸出來了。以下是王華逸寫的《蝸牛》范文；

好蝸牛作文750字概況

• 作者：王華逸
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年12月05日 04時(shí)45分

星期六，下了一場(chǎng)大雨。雨后，我拿著瓶子到后院抓蝸牛。

到了后院，仔細(xì)地尋找，終于在一塊褐色的大石頭上看見了一只蝸牛在緩緩地爬行，我小心翼翼地把它放到瓶子里，生怕把它捏碎！多好玩的蝸牛啊，只要一用手去觸摸它頭上的“尖角”，它就像個(gè)膽小鬼一樣，把角收回去，再過一會(huì)兒，角又伸出來了。

我興奮不已，如獲至寶得把裝著蝸牛的瓶子，捧在懷里，走回家去。到了家里，我把蝸牛拿出來，放在桌子，看它慢慢地爬行，咦？它走過的地方怎么都留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？它是益蟲還害蟲？一連串的問號(hào)浮上我的腦海。

我決定靠我自己去解決這些難題,首先向“蝸牛是益蟲還是害蟲”這個(gè)問題進(jìn)攻，我先找來白菜葉子、饅頭、蚊子等，又去抓了幾只蝸牛來，把它們放在食物面前，它們大概很餓了，每只蝸牛都爬向了白菜葉子，別的連看都不去看。許久，白菜葉子終于被蝸牛們吃得一干二凈。我得到了初步認(rèn)定，蝸牛是害蟲!

接著我又進(jìn)行了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，蝸牛爬行時(shí)為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。我把其中一只蝸牛拿到高處，等它把頭伸出殼時(shí)，便想把它從殼里揪出來，可我的手還沒碰到它，它的頭就縮回去了，真是個(gè)實(shí)實(shí)在在的膽小鬼??！連著試了幾次，還是這樣?，F(xiàn)在的我都有點(diǎn)泄氣了，這時(shí)在一旁的媽媽有點(diǎn)生氣的對(duì)我說：“你的探索精神值得表揚(yáng)，但你的態(tài)度有點(diǎn)不好，不能遇到一點(diǎn)困難，就打退堂鼓，去吧!再去想點(diǎn)辦法?！眿寢屵@番話鼓舞了我，我又來了勁，我的腦袋終于開竅了，我用尖尖的石塊敲碎了蝸牛的殼，再用牙簽把碎殼挑開，馬上抓住蝸牛，好滑??！我用手摸了摸它的下身，只覺得黏糊糊的，隱約有像顆粒狀的東西，這是什么呢？通過上網(wǎng)查詢資料，原來那些顆粒狀的東西是蝸牛的腳，那黏糊糊的是蝸牛排泄物，有助于蝸牛的爬行。

通過這一連串的試驗(yàn)我不但知道了許多的知識(shí)，還知道了必須從小具備發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力

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作者：初中初一學(xué)生（4）班 王華逸   時(shí)間：2022-12-5 04:45