文章摘要：初一作文750字:怎么寫(xiě)好別樣的美——?dú)埲?50字作文？在這個(gè)周末的晚上，殘疾人藝術(shù)團(tuán)在我們學(xué)校演出，學(xué)校師生觀之心切，個(gè)個(gè)情緒高昂，紛紛按次序涌入操場(chǎng)，一場(chǎng)觸目驚心的演出終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦趲熒矍罢归_(kāi)。對(duì)于如此有秩序、有規(guī)模的殘疾人藝術(shù)團(tuán)，我在心里想他們肯定是假殘，演出開(kāi)始后，斷臂少肢的人上臺(tái)表演，臺(tái)下響起了轟隆的掌聲，其技術(shù)之精湛實(shí)在是敢當(dāng)藝術(shù)團(tuán)這個(gè)名稱(chēng)，特別是那位少了雙臂的叔叔用嘴巴咬住毛筆寫(xiě)的“自強(qiáng)不息贈(zèng)瑞安五中”更是讓我們心生敬佩，掌聲綿綿不斷。以下是曾悅童寫(xiě)的《別樣的美——?dú)埲薄贩段模?/p>

好別樣的美——?dú)埲弊魑?50字概況

• 作者：曾悅童
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月10日 04時(shí)47分

在這個(gè)周末的晚上，殘疾人藝術(shù)團(tuán)在我們學(xué)校演出，學(xué)校師生觀之心切，個(gè)個(gè)情緒高昂，紛紛按次序涌入操場(chǎng)，一場(chǎng)觸目驚心的演出終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦趲熒矍罢归_(kāi)。對(duì)于如此有秩序、有規(guī)模的殘疾人藝術(shù)團(tuán)，我在心里想他們肯定是假殘，演出開(kāi)始后，斷臂少肢的人上臺(tái)表演，臺(tái)下響起了轟隆的掌聲，其技術(shù)之精湛實(shí)在是敢當(dāng)藝術(shù)團(tuán)這個(gè)名稱(chēng)，特別是那位少了雙臂的叔叔用嘴巴咬住毛筆寫(xiě)的“自強(qiáng)不息

贈(zèng)瑞安五中”更是讓我們心生敬佩，掌聲綿綿不斷。此藝術(shù)團(tuán)不僅能歌善舞，小品技術(shù)也一流，那位大姐姐最讓我敬佩，自己本是殘疾人卻要安慰那位同樣殘疾的人，她能說(shuō)出那樣的話(huà)，在這過(guò)程中她是經(jīng)歷了多少的痛苦才能明白的道理啊！看著臺(tái)下的他們都是在用手語(yǔ)交流，我鼻子一酸，他們同樣都是正值花樣年華，卻是這樣不幸，好心酸！他們是殘疾人，卻有如此的斗志，我們是健全人卻還不如他們。最后的壓軸節(jié)目是《千手觀音》，這個(gè)節(jié)目里渾身金黃的裝束首先是給人視覺(jué)上的沖擊出豐登的富足感，節(jié)目里的動(dòng)作和造型都大膽創(chuàng)新，音樂(lè)背景洋溢著歡快，給人一種少有的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上協(xié)調(diào)的享受。最令我們震撼不已的是，表演此節(jié)目的都是聾啞人，臺(tái)下全場(chǎng)轟動(dòng)，也同樣用三頭六臂歡呼。我們知道她們聽(tīng)不見(jiàn)，我們要用雙手來(lái)肯定他們的表演，我拭了拭眼角，不知是不是因?yàn)樘?dòng)而流的淚。等待著歡呼聲落盡，我用心盛著剛用手舀起來(lái)的感動(dòng)回到教室，享受那如流水般的感動(dòng)。殘疾人都能有如此的成就，我心里有一種負(fù)罪感和自卑感。我不是殘疾人，我卻是生活的弱者。我是否應(yīng)該頑強(qiáng)些，發(fā)奮讀書(shū)報(bào)效國(guó)家，達(dá)到生命的制高點(diǎn)。這種想法或許就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想聽(tīng)到的觀后感吧！他們希望用殘疾人非凡的精彩來(lái)喚醒我們的沉迷無(wú)知，讓殘疾人的苦楚心酸扎死我們心中好逸惡勞的懶蟲(chóng)。

是啊，要自強(qiáng)不息?。∫詮?qiáng)不息！

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 曾悅童   時(shí)間：2025-1-10 04:47