文章摘要：二年級看圖作文:怎么寫好照相機(jī)回來了750字作文？有一天，小兔非非獨(dú)自在森林里散步，突然，它看見前面一棵大樹的樹枝上掛著一架照相機(jī)。可四周沒發(fā)現(xiàn)有其它伙伴，非非心想：一定是哪個(gè)粗心的朋友遺忘了。于是，它等前來尋找丟失照相機(jī)的朋友來取相機(jī)。過了好久，也沒見來找照相機(jī)的伙伴。以下是許蕊樂寫的《照相機(jī)回來了》范文；

好照相機(jī)回來了作文750字概況

• 作者：許蕊樂
• 班級：小學(xué)二年級
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：看圖
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年01月07日 09時(shí)44分

有一天，小兔非非獨(dú)自在森林里散步，突然，它看見前面一棵大樹的樹枝上掛著一架照相機(jī)?？伤闹軟]發(fā)現(xiàn)有其它伙伴，非非心想：一定是哪個(gè)粗心的朋友遺忘了。于是，它等前來尋找丟失照相機(jī)的朋友來取相機(jī)。

過了好久，也沒見來找照相機(jī)的伙伴。非非開始焦急地喊道：“這是誰的照相機(jī)？”森林里靜悄悄，沒人回答。非非只好過去，從樹枝上取下照相機(jī)，自言自語地說：“讓我看看里面拍了些什么？然后，根據(jù)照片再幫忙尋找失主?！边呎f邊按照相機(jī)的按鈕，看到里面保存著好多照片，有：大象的鼻子、松鼠的尾巴、長頸鹿的脖子和刺猬身上的刺。非非高興的想，一定是它們其中的一個(gè)呢!

非非先找到松鼠和刺猬，讓它們看照相機(jī)中它們自己的照片，不想它倆異口同聲地說：“奇怪!是誰把我們拍入照片的？怎么我們沒看到？”于是，非非又去找大象伯伯，也讓它看它自己被拍入照相機(jī)里的照片，大象伯伯也說不知道是哪位幫它拍的。最后，非非找到長頸鹿，結(jié)果長頸鹿的回答與它們一模一樣，沒人說自己是照相機(jī)的失主，也不知道是誰幫它們拍下的照片。

怎樣才能找到失主呢？小兔非非想。

非非開動腦筋，靈機(jī)一想，有了!它先回家把照相機(jī)里的照片全打印出來，然后又粘貼在一張很大的紙上，寫上尋找攝影作者啟事，做成一張海報(bào)貼在森林里平時(shí)大家聚會地方的那棵又老又大的樹上。

第二天，森林里好多動物伙伴都聚集在那里，大家紛紛議論，開始猜測究竟會是誰呢？正當(dāng)它們互相討論時(shí)，一只小熊匆匆跑到非非面前，喘著氣對非非說：“這些照片是我拍攝的，為了拍這些照片，我的照相機(jī)也丟失了?！狈欠菑男⌒茏炖镏懒耸虑榈慕?jīng)過后，笑著對小熊說：“你拍得真好!原來你就是我千辛萬苦要找的失主呀!我決定獎(jiǎng)勵(lì)你一架數(shù)碼相機(jī)，”說著就從身后取出了小熊丟失的照相機(jī)遞給小熊，小熊驚訝地接過照相機(jī)，一看，原來就是自己丟失的那架照相機(jī)，高興地一蹦三尺高，大叫道：我的照相機(jī)回來了!!!

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作者：小學(xué)二年級學(xué)生（3）班 許蕊樂   時(shí)間：2025-1-7 09:44