文章摘要：四年級狀物作文:怎么寫好在“交談”的螞蟻750字作文？螞蟻相信大家都很熟悉。但是大家是否了解螞蟻是怎樣交談的呢。我也很奇怪，他們交談根本沒有一點聲音，那可怎么交談，傳遞消息呢。于是我?guī)е@個疑問，來到了圖書室，經(jīng)過我查閱了一些書籍后，才了解到，原來螞蟻是靠勇頭上的觸須“交談”的。以下是韓文改寫的《在“交談”的螞蟻》范文；

好在“交談”的螞蟻作文750字概況

• 作者：韓文改
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：750字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年04月01日 20時49分

螞蟻相信大家都很熟悉。但是大家是否了解螞蟻是怎樣交談的呢？我也很奇怪，他們交談根本沒有一點聲音，那可怎么交談，傳遞消息呢？

于是我?guī)е@個疑問，來到了圖書室，經(jīng)過我查閱了一些書籍后，才了解到，原來螞蟻是靠勇頭上的觸須“交談”的。

為了證實這個結(jié)論，我決定做個實驗，看看螞蟻到底是不是這樣子傳遞信息的。想到就做，我從店里買來了一個放大鏡，用它來觀察螞蟻。我開始進行觀察了。我蹲在螞蟻洞旁，見一只黑腦袋的小螞蟻探出機靈的腦袋來，便把剛剛?cè)嗨榈拿姘挤旁诹宋浵伓吹呐赃?。而那黑螞蟻東瞧西望，最后溜到了面包屑上，我心中暗自高興。那只小螞蟻小心地嗅了嗅面包屑，隨后咬了一口，覺得味道好極了，搖著頭，那樣子還挺得意的。它用嘴叼了一塊，東搖西擺地往回爬，看樣子是要給同伴嘗嘗?？墒撬Σ粡男模瑳]幾步便把食物放了下來。這時它開始爬行。正在我沾沾自喜的時候，剛巧從洞口又爬來了十來只螞蟻，大概是“偵察食物小組織”的吧。我知道它們要接頭了，便迫不及待地從口袋里拿出放大鏡，照在了螞蟻的身上，進行“超級跟蹤”?？炝丝炝?，我心里輕輕喊著，生怕把螞蟻門嚇跑了。它們碰到了一。我屏住呼吸，全神貫注，把放大鏡又提高了一些，只見“小組織”領頭的螞蟻同發(fā)現(xiàn)食物的螞蟻碰到了一起，兩只螞蟻都沒有什么一些大的變化，只是兩對觸角互相左右搖擺，而且非常激烈，莫非……我加緊跟蹤，領隊的螞蟻同后面的螞蟻又依次相互碰撞觸角，然后一起拉食物，把面包屑拖回了很小的洞中。

哦，螞蟻傳遞消息的秘密總算被我揭開了！的確是靠觸角相互碰撞。后來我有又進行觀察，還知道如果食物又大又合味，觸角就擺動得特別猛烈。這次小實驗不僅讓我知道了螞蟻是靠觸角互相碰撞的，還知道做實驗要仔細觀察，不能放過一絲一毫。同學們，你們是不是也知道了這個螞蟻交談的秘密呢？讓我們一起去探索更多的科學小奧秘，因為它就在我們身邊。

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作者：小學四年級學生（1）班 韓文改   時間：2023-4-1 20:49