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我與田野的綠麥共成長 750字

文章摘要:初一議論文作文:怎么寫好我與田野的綠麥共成長750字作文?在我的記憶中,有一片茫茫田野,生長著密集而靈動(dòng)的綠麥,在風(fēng)中翻騰著激情與夢想。在這個(gè)充滿田園詩意的世界中,凝結(jié)著生命與希望。孩提時(shí)代我乘汽車到海邊旅游,經(jīng)過一夜的旅途,當(dāng)我在車上睜開稚氣而惺忪的雙眼時(shí),最先映入眼簾的便是一輪旭日照耀下廣闊的田野。以下是余冰彤寫的《我與田野的綠麥共成長》范文;

好我與田野的綠麥共成長作文750字概況

  • 作者:余冰彤
  • 班級:初中初一
  • 字?jǐn)?shù)750字作文
  • 體裁:議論文
  • 段落:分6段敘寫
  • 更新:2021年01月24日 23時(shí)03分

在我的記憶中,有一片茫茫田野,生長著密集而靈動(dòng)的綠麥,在風(fēng)中翻騰著激情與夢想。在這個(gè)充滿田園詩意的世界中,凝結(jié)著生命與希望。

孩提時(shí)代我乘汽車到海邊旅游,經(jīng)過一夜的旅途,當(dāng)我在車上睜開稚氣而惺忪的雙眼時(shí),最先映入眼簾的便是一輪旭日照耀下廣闊的田野。在城市中長大的我好奇地打量著綠麥、羊群、村舍、水渠,朦朧中有幾分向往。

長大了,讀《詩經(jīng)》中周人的黍離之悲,品《歸園田居》中陶淵明的荷鋤之樂,讀《觀刈麥》中白居易寫下的農(nóng)人之苦,……。往事如煙,故中國的文人與農(nóng)人同樣耕種著千年不散的歡樂與憂傷。而田野上那些青青的麥苗,也蹭一次又一次隨風(fēng)起浪,一次又一次變成金黃后被收割,一次又一次被甘霖灌溉,一次又一次被鮮血染紅,……。

真正走入田野中的綠麥,是在初二的春天。那是的我在學(xué)習(xí)上正遭遇瓶頸,憤懣化作了一股青春的狂氣。我騎著相伴三年的自行車,頭也不回地向北方騎了很遠(yuǎn),拋下了高樓與公路,拋下了城市與人群的喧囂熱鬧,我騎上了一條橫穿田野的鄉(xiāng)間小路。少年意氣與郊野的清新結(jié)合,我闖入了一個(gè)釋放活力、享受自由的世界。正如顧城的詩所描繪的:“風(fēng),在大地邊緣/低低地詢問……/我感到綠麥的騷動(dòng)/河流柔軟的滑行/托盤般紅的田地上/盈溢著芳香……”我把自行車停在小路邊,張開兩臂敞開胸懷與大地藍(lán)天相擁。面前的小水塘,明澈如大地眸子,不含一點(diǎn)兒雜質(zhì),靜靜地望著天空。一簇簇雛菊與蒲公英簇?fù)碇€漫地綻放。一只白鷺,從綠樹夾岸的小河中央緩緩飛起,潔白的翅膀從容不迫地?cái)[動(dòng),升向更高更遠(yuǎn)的天空,輕盈如同精靈,圣潔如同天使。

從那時(shí)起,只要有時(shí)間,我就徜徉在郊外的田野中。我見證了收獲與荒涼、活力與沒落,我與綠麥一同成長,一同度過青春。我的心中也起伏著一片綠麥,它們在更廣闊的天地間散開,孕育著希望夢想,期待成熟。

這片等待成熟的綠麥,就是你,就是我……

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作者:初中初一學(xué)生(5)班 余冰彤   時(shí)間:2021-1-24 23:03

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