文章摘要：我學(xué)會(huì)了作文750字:怎么寫好我學(xué)會(huì)了自信750字？“如果從一個(gè)膽怯的人，蛻變成一個(gè)被自信所圍繞的人，需要用多長(zhǎng)時(shí)間。”這個(gè)問題我一直不停地問自己，可回答是一片空白。不過，現(xiàn)在我可以肯定地告訴自己，是一次主動(dòng)回答問題的短短十幾秒。從小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我就變了一個(gè)人似的，不再舉手發(fā)言，只是站在一個(gè)觀眾的身份來上課一樣，做一只默默無聞的小鳥一般。以下是趙均煒寫的《我學(xué)會(huì)了自信》范文；

好我學(xué)會(huì)了自信750字概況

• 作者：趙均煒
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月02日 17時(shí)38分

“如果從一個(gè)膽怯的人，蛻變成一個(gè)被自信所圍繞的人，需要用多長(zhǎng)時(shí)間？”這個(gè)問題我一直不停地問自己，可回答是一片空白。不過，現(xiàn)在我可以肯定地告訴自己，是一次主動(dòng)回答問題的短短十幾秒。

從小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我就變了一個(gè)人似的，不再舉手發(fā)言，只是站在一個(gè)觀眾的身份來上課一樣，做一只默默無聞的小鳥一般。因?yàn)椋?a href="http://icitentertainment.net/zt/kaishi/" title="開始作文">開始害怕，害怕自己回答的不對(duì)，所以把自信丟棄在一旁，置之不理。說真的，我很想回答問題，可卻害怕回答的不是正確答案，同學(xué)們會(huì)嘲笑我這個(gè)班干部；更何況其他同學(xué)都回答的挺好，和他們相比，我不戰(zhàn)而敗。于是乎，我當(dāng)了三年的觀眾。

初中了，曾想要找回曾經(jīng)屬于我的自信，可是，它不在了，不在我的身邊了。難道，它走了，一聲不肯地走了？可為什么?是因?yàn)槲胰隂]有見它，從而離家出走嗎？還是它認(rèn)為我不配當(dāng)它的主人而走的嗎？還是因?yàn)槭裁丛颍课蚁肓撕芏嘧孕抛叩脑颍乙矝]日沒夜的想它，希望它能回來，可卻是徒勞無功。

現(xiàn)在，每次上課我見那么多的同學(xué)在舉手發(fā)言，上講臺(tái)當(dāng)小老師，我好生羨慕。我心中總有一個(gè)聲音鼓勵(lì)我去回答問題，可我沒有，只是坐在下面聽課。有時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)身上都有一種我想要找回的東西,自信。那些同學(xué)身上仿佛有光環(huán)在圍繞著他們，而我只是一只丑小鴨，暗淡無光。于是乎，我下定決心，靠自己的努力，找回自信，就當(dāng)是重新來過一樣。不去在乎自己身上的不足，只是去堅(jiān)信自己就是No.1。我在數(shù)學(xué)課上舉起手，只是在等待機(jī)會(huì)的來臨。上天是眷顧我的，讓我回答問題，我頓時(shí)覺得我不再是丑小鴨了，我已經(jīng)蛻變成一只白天鵝。自信它回來了。

正如威爾遜所說：信心是又弱又細(xì)的線，很容易拉斷；但在灰心的時(shí)候，它也能將你拋向空中，是你重獲生機(jī)。從現(xiàn)在起，讓我把信心當(dāng)做線，自己當(dāng)做風(fēng)箏，飛向更遠(yuǎn)的天空中去吧！

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 趙均煒   時(shí)間：2024-10-2 17:38