我 7500字
文章摘要:高三作文7500字:怎么寫好我7500字作文?城北小學五、四班 。 。龍美杏 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。有一個女孩,大約11歲。她長著烏黑發(fā)亮的長發(fā),扎著馬尾辮,鵝蛋形的臉上、濃濃的眉毛下一雙明亮的眼睛,一眨一眨地,透出機靈和智慧。以下是高弘宏寫的《我》范文;
好我作文7500字概況
- 作者:高弘宏
- 班級:高中高三
- 字數(shù):7500字作文
- 體裁:
- 段落:分21段敘寫
- 更新:2022年05月29日 03時36分
城北小學五、四班 ; ; 龍美杏 ; ; ; ; ; ; ;
 ; ; ; ; ; ; 有一個女孩,大約11歲。她長著烏黑發(fā)亮的長發(fā),扎著馬尾辮,鵝蛋形的臉上、濃濃的眉毛下一雙明亮的眼睛,一眨一眨地,透出機靈和智慧。她最喜歡笑了,只要一笑,就會露出一排整齊的小白牙,充滿了對生活的熱愛。這就是我,一個五年級的小學生。 ; ; ; ; ;  ;我,天生就是一個堅強的小女孩。媽媽說我從小就不愛哭鬧,如果是摔著了或是弄痛了,只要媽媽把我抱起,我就不哭了。記得我六歲學騎自行車時,剛騎上還沒來得及跨出一步,我就從自行車上摔了下來,膝蓋摔破了,直流血,鉆心地痛。但我想我一定要學會騎自行車,于是,我強忍著眼淚從地上爬起來,扶起自行車繼續(xù)騎。經(jīng)過許多次跌、撞、摔、倒,我終于學會了騎自行車。雖然,我的衣服弄破了,身上青一塊紫一塊的,可我已學會了騎自行車,心里有的只是痛快和興奮,疼痛早就煙消云散了。 ; ; ; ; ; ; 我很活潑,喜歡參加各種各樣的活動。在節(jié)日里,我積極參加唱歌、跳舞、演講。我是學校的小記者、小博士、播音員。這學期,我還參加了學校的英語興趣組和科技興趣組呢!參加這些活動,有時我覺得有些累,但我想:長大要成為對社會有用的人才,這些鍛煉是必不可少的。 ; ; ; ; ; 我很友善,喜歡幫助別人,喜歡大家和睦相處。在家里,我有哥哥,有妹妹。但他們都不是媽媽親生的,哥哥是二爸的兒子,妹妹是舅舅的女兒,我尊重哥哥,謙讓妹妹,我們相處得很融洽,跟親姊妹一樣。在學校里,我團結同學,從不打架,從不罵人,我常會主動幫助同學。在我的文具盒里,常會帶幾支多余的筆,那是為忘了帶筆的同學準備的。我和同學之間如果發(fā)生了矛盾,我總能先檢討自己,主動與同學和好。在家里,全家人夸我是個好孩子;在學校里,老師和同學都說我是好學生。 ; ; ; ; ; ; 但是,我有時也很頑皮。有一年暑假,我到農(nóng)村去看望奶奶。奶奶的后山上有許多桑樹,常常能聽到清脆明亮的蟬叫聲。出于好奇,我仔細地尋找蟬在哪兒,原來在一棵桑樹上,我連忙雙手抱著樹干,一蹭一蹭地往樹上爬。由于剛下過雨,樹很滑,“撲通”一聲,我摔了個“四腳朝天”。我剛想爬起來,又看見螞蟻“大軍”在搬東西,便趴在地上,屁股拱得老高,臉幾乎挨在地面上,仔細看螞蟻“大軍”搬東西。一兩個鐘頭悄悄過去了,等奶奶叫我回家吃飯時,我的雙腳已經(jīng)發(fā)麻了,只好一瘸一拐地往家走。 ; ; ; ; ; ; 雖然我很頑皮,但我很愛看書。書,教給我知識,也教給我做人的道理。我看書有時能達到廢寢忘食的地步。記得有一次,媽媽給我買了一本《安徒生童話》,我津津有味地看起來,媽媽催了我好幾次睡覺,我也不肯,我被故事里的精彩情節(jié)深深吸引了,我仿佛也變成了故事里的人物,陪著故事里的主人公一起喜怒哀樂。 ; ; ; ; ; 這就是我,一個堅強、活潑、友善、頑皮、愛看書的小女孩。 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;&nbs我城北小學五、四班 ; ; 龍美杏 ; ; ; ; ; ; ;
 ; ; ; ; ; ; 有一個女孩,大約11歲。她長著烏黑發(fā)亮的長發(fā),扎著馬尾辮,鵝蛋形的臉上、濃濃的眉毛下一雙明亮的眼睛,一眨一眨地,透出機靈和智慧。她最喜歡笑了,只要一笑,就會露出一排整齊的小白牙,充滿了對生活的熱愛。這就是我,一個五年級的小學生。 ; ; ; ; ;  ;我,天生就是一個堅強的小女孩。媽媽說我從小就不愛哭鬧,如果是摔著了或是弄痛了,只要媽媽把我抱起,我就不哭了。記得我六歲學騎自行車時,剛騎上還沒來得及跨出一步,我就從自行車上摔了下來,膝蓋摔破了,直流血,鉆心地痛。但我想我一定要學會騎自行車,于是,我強忍著眼淚從地上爬起來,扶起自行車繼續(xù)騎。經(jīng)過許多次跌、撞、摔、倒,我終于學會了騎自行車。雖然,我的衣服弄破了,身上青一塊紫一塊的,可我已學會了騎自行車,心里有的只是痛快和興奮,疼痛早就煙消云散了。 ; ; ; ; ; ; 我很活潑,喜歡參加各種各樣的活動。在節(jié)日里,我積極參加唱歌、跳舞、演講。我是學校的小記者、小博士、播音員。這學期,我還參加了學校的英語興趣組和科技興趣組呢!參加這些活動,有時我覺得有些累,但我想:長大要成為對社會有用的人才,這些鍛煉是必不可少的。 ; ; ; ; ; 我很友善,喜歡幫助別人,喜歡大家和睦相處。在家里,我有哥哥,有妹妹。但他們都不是媽媽親生的,哥哥是二爸的兒子,妹妹是舅舅的女兒,我尊重哥哥,謙讓妹妹,我們相處得很融洽,跟親姊妹一樣。在學校里,我團結同學,從不打架,從不罵人,我常會主動幫助同學。在我的文具盒里,常會帶幾支多余的筆,那是為忘了帶筆的同學準備的。我和同學之間如果發(fā)生了矛盾,我總能先檢討自己,主動與同學和好。在家里,全家人夸我是個好孩子;在學校里,老師和同學都說我是好學生。 ; ; ; ; ; ; 但是,我有時也很頑皮。有一年暑假,我到農(nóng)村去看望奶奶。奶奶的后山上有許多桑樹,常常能聽到清脆明亮的蟬叫聲。出于好奇,我仔細地尋找蟬在哪兒,原來在一棵桑樹上,我連忙雙手抱著樹干,一蹭一蹭地往樹上爬。由于剛下過雨,樹很滑,“撲通”一聲,我摔了個“四腳朝天”。我剛想爬起來,又看見螞蟻“大軍”在搬東西,便趴在地上,屁股拱得老高,臉幾乎挨在地面上,仔細看螞蟻“大軍”搬東西。一兩個鐘頭悄悄過去了,等奶奶叫我回家吃飯時,我的雙腳已經(jīng)發(fā)麻了,只好一瘸一拐地往家走。 ; ; ; ; ; ; 雖然我很頑皮,但我很愛看書。書,教給我知識,也教給我做人的道理。我看書有時能達到廢寢忘食的地步。記得有一次,媽媽給我買了一本《安徒生童話》,我津津有味地看起來,媽媽催了我好幾次睡覺,我也不肯,我被故事里的精彩情節(jié)深深吸引了,我仿佛也變成了故事里的人物,陪著故事里的主人公一起喜怒哀樂。 ; ; ; ; ; 這就是我,一個堅強、活潑、友善、頑皮、愛看書的小女孩。 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;&nbs我城北小學五、四班 ; ; 龍美杏 ; ; ; ; ; ; ;
 ; ; ; ; ; ; 有一個女孩,大約11歲。她長著烏黑發(fā)亮的長發(fā),扎著馬尾辮,鵝蛋形的臉上、濃濃的眉毛下一雙明亮的眼睛,一眨一眨地,透出機靈和智慧。她最喜歡笑了,只要一笑,就會露出一排整齊的小白牙,充滿了對生活的熱愛。這就是我,一個五年級的小學生。 ; ; ; ; ;  ;我,天生就是一個堅強的小女孩。媽媽說我從小就不愛哭鬧,如果是摔著了或是弄痛了,只要媽媽把我抱起,我就不哭了。記得我六歲學騎自行車時,剛騎上還沒來得及跨出一步,我就從自行車上摔了下來,膝蓋摔破了,直流血,鉆心地痛。但我想我一定要學會騎自行車,于是,我強忍著眼淚從地上爬起來,扶起自行車繼續(xù)騎。經(jīng)過許多次跌、撞、摔、倒,我終于學會了騎自行車。雖然,我的衣服弄破了,身上青一塊紫一塊的,可我已學會了騎自行車,心里有的只是痛快和興奮,疼痛早就煙消云散了。 ; ; ; ; ; ; 我很活潑,喜歡參加各種各樣的活動。在節(jié)日里,我積極參加唱歌、跳舞、演講。我是學校的小記者、小博士、播音員。這學期,我還參加了學校的英語興趣組和科技興趣組呢!參加這些活動,有時我覺得有些累,但我想:長大要成為對社會有用的人才,這些鍛煉是必不可少的。 ; ; ; ; ; 我很友善,喜歡幫助別人,喜歡大家和睦相處。在家里,我有哥哥,有妹妹。但他們都不是媽媽親生的,哥哥是二爸的兒子,妹妹是舅舅的女兒,我尊重哥哥,謙讓妹妹,我們相處得很融洽,跟親姊妹一樣。在學校里,我團結同學,從不打架,從不罵人,我常會主動幫助同學。在我的文具盒里,常會帶幾支多余的筆,那是為忘了帶筆的同學準備的。我和同學之間如果發(fā)生了矛盾,我總能先檢討自己,主動與同學和好。在家里,全家人夸我是個好孩子;在學校里,老師和同學都說我是好學生。 ; ; ; ; ; ; 但是,我有時也很頑皮。有一年暑假,我到農(nóng)村去看望奶奶。奶奶的后山上有許多桑樹,常常能聽到清脆明亮的蟬叫聲。出于好奇,我仔細地尋找蟬在哪兒,原來在一棵桑樹上,我連忙雙手抱著樹干,一蹭一蹭地往樹上爬。由于剛下過雨,樹很滑,“撲通”一聲,我摔了個“四腳朝天”。我剛想爬起來,又看見螞蟻“大軍”在搬東西,便趴在地上,屁股拱得老高,臉幾乎挨在地面上,仔細看螞蟻“大軍”搬東西。一兩個鐘頭悄悄過去了,等奶奶叫我回家吃飯時,我的雙腳已經(jīng)發(fā)麻了,只好一瘸一拐地往家走。 ; ; ; ; ; ; 雖然我很頑皮,但我很愛看書。書,教給我知識,也教給我做人的道理。我看書有時能達到廢寢忘食的地步。記得有一次,媽媽給我買了一本《安徒生童話》,我津津有味地看起來,媽媽催了我好幾次睡覺,我也不肯,我被故事里的精彩情節(jié)深深吸引了,我仿佛也變成了故事里的人物,陪著故事里的主人公一起喜怒哀樂。 ; ; ; ; ; 這就是我,一個堅強、活潑、友善、頑皮、愛看書的小女孩。 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;&nbs我城北小學五、四班 ; ; 龍美杏 ; ; ; ; ; ; ;
 ; ; ; ; ; ; 有一個女孩,大約11歲。她長著烏黑發(fā)亮的長發(fā),扎著馬尾辮,鵝蛋形的臉上、濃濃的眉毛下一雙明亮的眼睛,一眨一眨地,透出機靈和智慧。她最喜歡笑了,只要一笑,就會露出一排整齊的小白牙,充滿了對生活的熱愛。這就是我,一個五年級的小學生。 ; ; ; ; ;  ;我,天生就是一個堅強的小女孩。媽媽說我從小就不愛哭鬧,如果是摔著了或是弄痛了,只要媽媽把我抱起,我就不哭了。記得我六歲學騎自行車時,剛騎上還沒來得及跨出一步,我就從自行車上摔了下來,膝蓋摔破了,直流血,鉆心地痛。但我想我一定要學會騎自行車,于是,我強忍著眼淚從地上爬起來,扶起自行車繼續(xù)騎。經(jīng)過許多次跌、撞、摔、倒,我終于學會了騎自行車。雖然,我的衣服弄破了,身上青一塊紫一塊的,可我已學會了騎自行車,心里有的只是痛快和興奮,疼痛早就煙消云散了。 ; ; ; ; ; ; 我很活潑,喜歡參加各種各樣的活動。在節(jié)日里,我積極參加唱歌、跳舞、演講。我是學校的小記者、小博士、播音員。這學期,我還參加了學校的英語興趣組和科技興趣組呢!參加這些活動,有時我覺得有些累,但我想:長大要成為對社會有用的人才,這些鍛煉是必不可少的。 ; ; ; ; ; 我很友善,喜歡幫助別人,喜歡大家和睦相處。在家里,我有哥哥,有妹妹。但他們都不是媽媽親生的,哥哥是二爸的兒子,妹妹是舅舅的女兒,我尊重哥哥,謙讓妹妹,我們相處得很融洽,跟親姊妹一樣。在學校里,我團結同學,從不打架,從不罵人,我常會主動幫助同學。在我的文具盒里,常會帶幾支多余的筆,那是為忘了帶筆的同學準備的。我和同學之間如果發(fā)生了矛盾,我總能先檢討自己,主動與同學和好。在家里,全家人夸我是個好孩子;在學校里,老師和同學都說我是好學生。 ; ; ; ; ; ; 但是,我有時也很頑皮。有一年暑假,我到農(nóng)村去看望奶奶。奶奶的后山上有許多桑樹,常常能聽到清脆明亮的蟬叫聲。出于好奇,我仔細地尋找蟬在哪兒,原來在一棵桑樹上,我連忙雙手抱著樹干,一蹭一蹭地往樹上爬。由于剛下過雨,樹很滑,“撲通”一聲,我摔了個“四腳朝天”。我剛想爬起來,又看見螞蟻“大軍”在搬東西,便趴在地上,屁股拱得老高,臉幾乎挨在地面上,仔細看螞蟻“大軍”搬東西。一兩個鐘頭悄悄過去了,等奶奶叫我回家吃飯時,我的雙腳已經(jīng)發(fā)麻了,只好一瘸一拐地往家走。 ; ; ; ; ; ; 雖然我很頑皮,但我很愛看書。書,教給我知識,也教給我做人的道理。我看書有時能達到廢寢忘食的地步。記得有一次,媽媽給我買了一本《安徒生童話》,我津津有味地看起來,媽媽催了我好幾次睡覺,我也不肯,我被故事里的精彩情節(jié)深深吸引了,我仿佛也變成了故事里的人物,陪著故事里的主人公一起喜怒哀樂。 ; ; ; ; ; 這就是我,一個堅強、活潑、友善、頑皮、愛看書的小女孩。 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;&nbs我城北小學五、四班 ; ; 龍美杏 ; ; ; ; ; ; ;
 ; ; ; ; ; ; 有一個女孩,大約11歲。她長著烏黑發(fā)亮的長發(fā),扎著馬尾辮,鵝蛋形的臉上、濃濃的眉毛下一雙明亮的眼睛,一眨一眨地,透出機靈和智慧。她最喜歡笑了,只要一笑,就會露出一排整齊的小白牙,充滿了對生活的熱愛。這就是我,一個五年級的小學生。 ; ; ; ; ;  ;我,天生就是一個堅強的小女孩。媽媽說我從小就不愛哭鬧,如果是摔著了或是弄痛了,只要媽媽把我抱起,我就不哭了。記得我六歲學騎自行車時,剛騎上還沒來得及跨出一步,我就從自行車上摔了下來,膝蓋摔破了,直流血,鉆心地痛。但我想我一定要學會騎自行車,于是,我強忍著眼淚從地上爬起來,扶起自行車繼續(xù)騎。經(jīng)過許多次跌、撞、摔、倒,我終于學會了騎自行車。雖然,我的衣服弄破了,身上青一塊紫一塊的,可我已學會了騎自行車,心里有的只是痛快和興奮,疼痛早就煙消云散了。 ; ; ; ; ; ; 我很活潑,喜歡參加各種各樣的活動。在節(jié)日里,我積極參加唱歌、跳舞、演講。我是學校的小記者、小博士、播音員。這學期,我還參加了學校的英語興趣組和科技興趣組呢!參加這些活動,有時我覺得有些累,但我想:長大要成為對社會有用的人才,這些鍛煉是必不可少的。 ; ; ; ; ; 我很友善,喜歡幫助別人,喜歡大家和睦相處。在家里,我有哥哥,有妹妹。但他們都不是媽媽親生的,哥哥是二爸的兒子,妹妹是舅舅的女兒,我尊重哥哥,謙讓妹妹,我們相處得很融洽,跟親姊妹一樣。在學校里,我團結同學,從不打架,從不罵人,我常會主動幫助同學。在我的文具盒里,常會帶幾支多余的筆,那是為忘了帶筆的同學準備的。我和同學之間如果發(fā)生了矛盾,我總能先檢討自己,主動與同學和好。在家里,全家人夸我是個好孩子;在學校里,老師和同學都說我是好學生。 ; ; ; ; ; ; 但是,我有時也很頑皮。有一年暑假,我到農(nóng)村去看望奶奶。奶奶的后山上有許多桑樹,常常能聽到清脆明亮的蟬叫聲。出于好奇,我仔細地尋找蟬在哪兒,原來在一棵桑樹上,我連忙雙手抱著樹干,一蹭一蹭地往樹上爬。由于剛下過雨,樹很滑,“撲通”一聲,我摔了個“四腳朝天”。我剛想爬起來,又看見螞蟻“大軍”在搬東西,便趴在地上,屁股拱得老高,臉幾乎挨在地面上,仔細看螞蟻“大軍”搬東西。一兩個鐘頭悄悄過去了,等奶奶叫我回家吃飯時,我的雙腳已經(jīng)發(fā)麻了,只好一瘸一拐地往家走。 ; ; ; ; ; ; 雖然我很頑皮,但我很愛看書。書,教給我知識,也教給我做人的道理。我看書有時能達到廢寢忘食的地步。記得有一次,媽媽給我買了一本《安徒生童話》,我津津有味地看起來,媽媽催了我好幾次睡覺,我也不肯,我被故事里的精彩情節(jié)深深吸引了,我仿佛也變成了故事里的人物,陪著故事里的主人公一起喜怒哀樂。 ; ; ; ; ; 這就是我,一個堅強、活潑、友善、頑皮、愛看書的小女孩。 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;&nbs我城北小學五、四班 ; ; 龍美杏 ; ; ; ; ; ; ;
 ; ; ; ; ; ; 有一個女孩,大約11歲。她長著烏黑發(fā)亮的長發(fā),扎著馬尾辮,鵝蛋形的臉上、濃濃的眉毛下一雙明亮的眼睛,一眨一眨地,透出機靈和智慧。她最喜歡笑了,只要一笑,就會露出一排整齊的小白牙,充滿了對生活的熱愛。這就是我,一個五年級的小學生。 ; ; ; ; ;  ;我,天生就是一個堅強的小女孩。媽媽說我從小就不愛哭鬧,如果是摔著了或是弄痛了,只要媽媽把我抱起,我就不哭了。記得我六歲學騎自行車時,剛騎上還沒來得及跨出一步,我就從自行車上摔了下來,膝蓋摔破了,直流血,鉆心地痛。但我想我一定要學會騎自行車,于是,我強忍著眼淚從地上爬起來,扶起自行車繼續(xù)騎。經(jīng)過許多次跌、撞、摔、倒,我終于學會了騎自行車。雖然,我的衣服弄破了,身上青一塊紫一塊的,可我已學會了騎自行車,心里有的只是痛快和興奮,疼痛早就煙消云散了。 ; ; ; ; ; ; 我很活潑,喜歡參加各種各樣的活動。在節(jié)日里,我積極參加唱歌、跳舞、演講。我是學校的小記者、小博士、播音員。這學期,我還參加了學校的英語興趣組和科技興趣組呢!參加這些活動,有時我覺得有些累,但我想:長大要成為對社會有用的人才,這些鍛煉是必不可少的。 ; ; ; ; ; 我很友善,喜歡幫助別人,喜歡大家和睦相處。在家里,我有哥哥,有妹妹。但他們都不是媽媽親生的,哥哥是二爸的兒子,妹妹是舅舅的女兒,我尊重哥哥,謙讓妹妹,我們相處得很融洽,跟親姊妹一樣。在學校里,我團結同學,從不打架,從不罵人,我常會主動幫助同學。在我的文具盒里,常會帶幾支多余的筆,那是為忘了帶筆的同學準備的。我和同學之間如果發(fā)生了矛盾,我總能先檢討自己,主動與同學和好。在家里,全家人夸我是個好孩子;在學校里,老師和同學都說我是好學生。 ; ; ; ; ; ; 但是,我有時也很頑皮。有一年暑假,我到農(nóng)村去看望奶奶。奶奶的后山上有許多桑樹,常常能聽到清脆明亮的蟬叫聲。出于好奇,我仔細地尋找蟬在哪兒,原來在一棵桑樹上,我連忙雙手抱著樹干,一蹭一蹭地往樹上爬。由于剛下過雨,樹很滑,“撲通”一聲,我摔了個“四腳朝天”。我剛想爬起來,又看見螞蟻“大軍”在搬東西,便趴在地上,屁股拱得老高,臉幾乎挨在地面上,仔細看螞蟻“大軍”搬東西。一兩個鐘頭悄悄過去了,等奶奶叫我回家吃飯時,我的雙腳已經(jīng)發(fā)麻了,只好一瘸一拐地往家走。 ; ; ; ; ; ; 雖然我很頑皮,但我很愛看書。書,教給我知識,也教給我做人的道理。我看書有時能達到廢寢忘食的地步。記得有一次,媽媽給我買了一本《安徒生童話》,我津津有味地看起來,媽媽催了我好幾次睡覺,我也不肯,我被故事里的精彩情節(jié)深深吸引了,我仿佛也變成了故事里的人物,陪著故事里的主人公一起喜怒哀樂。 ; ; ; ; ; 這就是我,一個堅強、活潑、友善、頑皮、愛看書的小女孩。 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;&nbs我城北小學五、四班 ; ; 龍美杏 ; ; ; ; ; ; ;
 ; ; ; ; ; ; 有一個女孩,大約11歲。她長著烏黑發(fā)亮的長發(fā),扎著馬尾辮,鵝蛋形的臉上、濃濃的眉毛下一雙明亮的眼睛,一眨一眨地,透出機靈和智慧。她最喜歡笑了,只要一笑,就會露出一排整齊的小白牙,充滿了對生活的熱愛。這就是我,一個五年級的小學生。 ; ; ; ; ;  ;我,天生就是一個堅強的小女孩。媽媽說我從小就不愛哭鬧,如果是摔著了或是弄痛了,只要媽媽把我抱起,我就不哭了。記得我六歲學騎自行車時,剛騎上還沒來得及跨出一步,我就從自行車上摔了下來,膝蓋摔破了,直流血,鉆心地痛。但我想我一定要學會騎自行車,于是,我強忍著眼淚從地上爬起來,扶起自行車繼續(xù)騎。經(jīng)過許多次跌、撞、摔、倒,我終于學會了騎自行車。雖然,我的衣服弄破了,身上青一塊紫一塊的,可我已學會了騎自行車,心里有的只是痛快和興奮,疼痛早就煙消云散了。 ; ; ; ; ; ; 我很活潑,喜歡參加各種各樣的活動。在節(jié)日里,我積極參加唱歌、跳舞、演講。我是學校的小記者、小博士、播音員。這學期,我還參加了學校的英語興趣組和科技興趣組呢!參加這些活動,有時我覺得有些累,但我想:長大要成為對社會有用的人才,這些鍛煉是必不可少的。 ; ; ; ; ; 我很友善,喜歡幫助別人,喜歡大家和睦相處。在家里,我有哥哥,有妹妹。但他們都不是媽媽親生的,哥哥是二爸的兒子,妹妹是舅舅的女兒,我尊重哥哥,謙讓妹妹,我們相處得很融洽,跟親姊妹一樣。在學校里,我團結同學,從不打架,從不罵人,我常會主動幫助同學。在我的文具盒里,常會帶幾支多余的筆,那是為忘了帶筆的同學準備的。我和同學之間如果發(fā)生了矛盾,我總能先檢討自己,主動與同學和好。在家里,全家人夸我是個好孩子;在學校里,老師和同學都說我是好學生。 ; ; ; ; ; ; 但是,我有時也很頑皮。有一年暑假,我到農(nóng)村去看望奶奶。奶奶的后山上有許多桑樹,常常能聽到清脆明亮的蟬叫聲。出于好奇,我仔細地尋找蟬在哪兒,原來在一棵桑樹上,我連忙雙手抱著樹干,一蹭一蹭地往樹上爬。由于剛下過雨,樹很滑,“撲通”一聲,我摔了個“四腳朝天”。我剛想爬起來,又看見螞蟻“大軍”在搬東西,便趴在地上,屁股拱得老高,臉幾乎挨在地面上,仔細看螞蟻“大軍”搬東西。一兩個鐘頭悄悄過去了,等奶奶叫我回家吃飯時,我的雙腳已經(jīng)發(fā)麻了,只好一瘸一拐地往家走。 ; ; ; ; ; ; 雖然我很頑皮,但我很愛看書。書,教給我知識,也教給我做人的道理。我看書有時能達到廢寢忘食的地步。記得有一次,媽媽給我買了一本《安徒生童話》,我津津有味地看起來,媽媽催了我好幾次睡覺,我也不肯,我被故事里的精彩情節(jié)深深吸引了,我仿佛也變成了故事里的人物,陪著故事里的主人公一起喜怒哀樂。 ; ; ; ; ; 這就是我,一個堅強、活潑、友善、頑皮、愛看書的小女孩。 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;&nbs作者:高中高三學生(4)班 高弘宏 時間:2022-5-29 03:36
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