文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好老師給我找回了自信700字？以前我小時(shí)候是一個(gè)膽子非常小的男孩。課堂上，不敢舉手，不敢發(fā)言，就怕答錯(cuò)了題，受到同學(xué)們的譏笑和老師的冷淡。可是在我三年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了一件事情，讓我慢慢開(kāi)始改變。那天午休時(shí)，我的語(yǔ)文老師邊曉松突然把我叫到她的身邊，當(dāng)時(shí)我的心情立刻忐忑不安起來(lái)，就在從座位到老師講桌短短的一點(diǎn)距離內(nèi)，我邊磨蹭著往前走，邊在腦子里迅速地反省自己最近這段時(shí)間有沒(méi)有犯什么錯(cuò)，是不是要挨批評(píng)了。以下是袁民寫(xiě)的《老師給我找回了自信》范文；

好老師給我找回了自信700字概況

• 作者：袁民
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2022年10月24日 16時(shí)56分

小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)人作文700字   袁民   撫順市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班

以前我小時(shí)候是一個(gè)膽子非常小的男孩。課堂上，不敢舉手，不敢發(fā)言，就怕答錯(cuò)了題，受到同學(xué)們的譏笑和老師的冷淡?？墒窃谖胰昙?jí)的時(shí)候，發(fā)生了一件事情，讓我慢慢開(kāi)始改變。

那天午休時(shí)，我的語(yǔ)文老師邊曉松突然把我叫到她的身邊，當(dāng)時(shí)我的心情立刻忐忑不安起來(lái)，就在從座位到老師講桌短短的一點(diǎn)距離內(nèi)，我邊磨蹭著往前走，邊在腦子里迅速地反省自己最近這段時(shí)間有沒(méi)有犯什么錯(cuò)，是不是要挨批評(píng)了。當(dāng)我慢吞吞來(lái)到邊老師的身邊時(shí)，不期然地被邊老師拉住了手，示意讓我和她靠近一點(diǎn)，邊老師滿面笑容地對(duì)我說(shuō)：“這下我可讀懂你了，你是一個(gè)非常惹人喜歡的男孩。我在這次批改作文中，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)們都寫(xiě)了關(guān)于你的一些幽默、開(kāi)朗的事情?！边吚蠋煹囊幌挘屛揖o繃的神經(jīng)一下子舒展開(kāi)了。我輕輕舒了口氣，說(shuō):“邊老師，您過(guò)獎(jiǎng)了。我只是在和小朋友一起玩的時(shí)候很輕松，沒(méi)有任何壓力，所以可以暢所欲言?！边吚蠋熣f(shuō)：“那你現(xiàn)在把我當(dāng)成你的朋友，也講個(gè)笑話給我聽(tīng)吧?！蔽仪辶艘幌律ぷ?，暗地里給自己壯了一下膽，就給邊老師講了一個(gè)笑話。邊老師聽(tīng)完后笑了，說(shuō):“你的記憶力很好，而且你看你現(xiàn)在講起笑話來(lái)從容不迫的，如果在課堂上你也能這樣發(fā)言，融入到老師的課堂教學(xué)中，你的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定能更好。記住，要樹(shù)立起自信心，相信自己能成功?！甭?tīng)了邊老師一席話，我連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，我決不辜負(fù)您對(duì)我的希望?！边吚蠋熡H切地沖我笑了笑……

就是這樣在邊老師地循循善誘下，我慢慢地找回了自己的自信心，變得敢舉手，敢發(fā)言了。四年級(jí)語(yǔ)文期末口試時(shí)，我不再畏縮不前，而是胸有成竹地走到邊老師的面前，抑揚(yáng)頓挫地背誦課文。當(dāng)邊老師滿意地給了我一個(gè)“優(yōu)”的時(shí)候，我甭提多開(kāi)心了。

邊老師，謝謝你幫我找回了自信！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 袁民   時(shí)間：2022-10-24 16:56