文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我的啟蒙老師700字作文？年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間像川流不息的河水。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一個不懂事的小嬰兒，變成了一位快樂的一年級小朋友。這期間，我有過快樂、有過傷心、，受過表揚，也挨過批評，無論在怎樣的環(huán)境中，是媽媽一直在關(guān)心我，鼓勵我，使我漸漸地成長起來。以下是潘雨辰寫的《我的啟蒙老師》范文；

好我的啟蒙老師作文700字概況

• 作者：潘雨辰
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年06月16日 18時21分

年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間像川流不息的河水。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一個不懂事的小嬰兒，變成了一位快樂的一年級小朋友。這期間，我有過快樂、有過傷心、，受過表揚，也挨過批評，無論在怎樣的環(huán)境中，是媽媽一直在關(guān)心我，鼓勵我，使我漸漸地成長起來。

從我記事起，因為爸爸忙于工作，在家時間很少，多數(shù)時間我都和媽媽在一起。所以，媽媽就成了我的第一任老師。她教我如何做人、做事、待人接物，還帶我走進知識的王國，領(lǐng)略知識的別樣風采。從3歲起，媽媽就三天兩頭到新華書店買拼音圖、認字圖、古詩圖。

買回來以后，用透明膠把它粘在墻壁上，然后拿起尺子，一個一個字教我讀。讀拼音圖的時候，媽媽一邊教我怎么讀，一邊教我嘴形。讀認字圖的時候，她一邊教我這個字的拼音是什么，一邊教我寫筆畫。讀古詩圖的時候，她一邊教我這個字是什么意思，一邊教我整句話是什么意思。

從我記事一直到我六歲，媽媽每天晚上都耐心地為我講故事，天天如此，使我逐漸愛上閱讀。自從我學會拼音，我就覺得我應(yīng)該自己看書了，不能總依賴媽媽。于是媽媽就給我買帶拼音的書，既能讓我懂得更多的知識，又能使自己養(yǎng)成獨立閱讀的好習慣。在我6至8歲時，媽媽一有時間就會帶我去書店，碰見好看的書就買，像《木偶奇遇記》、《格林童話》、《十萬個為什么》還有百科全書以及小學生作文書等等。

每當我看到精彩片段時，總是愛不釋手，媽媽在旁邊督促我：“多讀幾遍，把它背下來，將來一定能用的。”媽媽，在別人的眼里是一個普普通通的人，但在我心里卻是一個偉大的母親。媽媽就像春天的太陽，我就像小草，媽媽把一縷縷溫暖的陽光獻給我，讓我茁壯成長！我愛你——媽媽！晉城市城區(qū)東關(guān)小學一（2）班李嘉琦

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作者：小學六年級學生（2）班 潘雨辰   時間：2022-6-16 18:21