文章摘要：初一作文700字:怎么寫(xiě)好風(fēng)箏軸700字作文？風(fēng)箏像小鳥(niǎo)一般飛上了蔚藍(lán)的天空，線緊緊地拉著風(fēng)箏，害怕風(fēng)箏的離去，風(fēng)箏軸牽著線，怕線離開(kāi)自己．風(fēng)輕輕把風(fēng)箏托上白云的懷抱，讓他倆在一起玩耍．放風(fēng)箏的小孩子在草地上奔跑，希望風(fēng)箏能飛得更高更遠(yuǎn)．坐在樹(shù)蔭底下，風(fēng)輕輕吹過(guò)，飄落的花朵伴隨著樹(shù)葉飄動(dòng)，遠(yuǎn)處的河水蕩起微波粼粼，河邊的的蘆葦行著最美麗的屈膝禮，水中的魚(yú)兒在嘻戲，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在向人們展示它那嘹亮的的歌喉與優(yōu)美的歌聲．我靜靜地聆聽(tīng)這美妙的歌聲，欣賞著這動(dòng)人的畫(huà)卷．說(shuō)起來(lái)今天的天氣還真的很不錯(cuò)呀，雨后的空氣真的很新鮮，也適合放風(fēng)箏．靠在樹(shù)上，抬頭望著天上的風(fēng)箏，心里不緊想：要是能飛那多好，這樣一來(lái)就能逃出被人嘲笑的地方，然后再和自己的好朋友在一起．一起去天邊看太陽(yáng)從東邊升起，從西邊落下。以下是彭文瀅寫(xiě)的《風(fēng)箏軸》范文；

好風(fēng)箏軸作文700字概況

• 作者：彭文瀅
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月02日 00時(shí)48分

風(fēng)箏像小鳥(niǎo)一般飛上了蔚藍(lán)的天空，線緊緊地拉著風(fēng)箏，害怕風(fēng)箏的離去，風(fēng)箏軸牽著線，怕線離開(kāi)自己．風(fēng)輕輕把風(fēng)箏托上白云的懷抱，讓他倆在一起玩耍．放風(fēng)箏的小孩子在草地上奔跑，希望風(fēng)箏能飛得更高更遠(yuǎn)．

坐在樹(shù)蔭底下，風(fēng)輕輕吹過(guò)，飄落的花朵伴隨著樹(shù)葉飄動(dòng)，遠(yuǎn)處的河水蕩起微波粼粼，河邊的的蘆葦行著最美麗的屈膝禮，水中的魚(yú)兒在嘻戲，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在向人們展示它那嘹亮的的歌喉與優(yōu)美的歌聲．我靜靜地聆聽(tīng)這美妙的歌聲，欣賞著這動(dòng)人的畫(huà)卷．

說(shuō)起來(lái)今天的天氣還真的很不錯(cuò)呀，雨后的空氣真的很新鮮，也適合放風(fēng)箏．靠在樹(shù)上，抬頭望著天上的風(fēng)箏，心里不緊想：要是能飛那多好，這樣一來(lái)就能逃出被人嘲笑的地方，然后再和自己的好朋友在一起．一起去天邊看太陽(yáng)從東邊升起，從西邊落下；一起在下雨的時(shí)候邊賞雨景邊下棋；一起在晴空萬(wàn)里的時(shí)候體驗(yàn)飛翔的樂(lè)趣，還有好多好多．

忽然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，打斷了我的思想，那只飛了很高的風(fēng)箏和拉著他的線掙脫了風(fēng)箏軸的束縛，飛到更高更遠(yuǎn)的地方去了，剩下的，只有那孤零零的風(fēng)箏軸．

看著那風(fēng)箏軸，我想到了自己，我不是也和這風(fēng)箏軸一樣嗎？我也是一個(gè)人呀，我不是和這風(fēng)箏軸一樣嗎？

風(fēng)箏軸可以再纏上線，可以再一次為人工作．我的孤獨(dú)也可以讓人填補(bǔ)．可這一切會(huì)不會(huì)又一次成為以前那樣，又一次將我陷入孤獨(dú)，我好害怕，萬(wàn)一真的成了那樣，我應(yīng)該怎樣做呢？童年之中，我已經(jīng)能體會(huì)這種孤獨(dú)的生活，嘗試去接受它，可我想要的生活并不是孤獨(dú)呀，我希望生活是充滿快樂(lè)的，因?yàn)槲冶旧聿幌矚g孤獨(dú)，我的愿望很簡(jiǎn)單，只是想有人陪我，我不想孤獨(dú)．

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作者：初中初一學(xué)生（5）班 彭文瀅   時(shí)間：2023-2-2 00:48