文章摘要：初中敘事作文:怎么寫好一次有趣的實驗700字作文？星期六下午，我和幾個要好的小伙伴在4號樓前的空地里玩。突然，我們看見幾只蝸牛在地上緩緩爬動。在這里，我的腦海里冒出了一個大大的問號：蝸牛到底是害蟲還是益蟲。為了弄清楚這個問題，我決定做一次實驗，那幾個小伙伴也參與進來了。以下是余慧文寫的《一次有趣的實驗》范文；

好一次有趣的實驗作文700字概況

• 作者：余慧文
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月24日 13時03分

星期六下午，我和幾個要好的小伙伴在4號樓前的空地里玩。突然，我們看見幾只蝸牛在地上緩緩爬動。在這里，我的腦海里冒出了一個大大的問號：蝸牛到底是害蟲還是益蟲？為了弄清楚這個問題，我決定做一次實驗，那幾個小伙伴也參與進來了。

要想知道蝸牛是害蟲還是益蟲，就要看它們吃不吃白菜葉子。我們捉了幾只大小不一的蝸牛，來到麻將館旁邊的大樓前面做實驗。實驗還沒做我就遇到了難題：我們沒有白菜葉。這時，一個小伙伴變魔術(shù)似的從身后拿出兩片白菜葉。我們高興極了。開始做實驗了：我把一片白菜葉放在蝸牛面前，只見蝸牛先用大觸角伸過來碰碰，之后又用小觸角來聞聞，在這之后，蝸牛就以最快的速度爬向白菜葉子，大口大口地吃起來。哦，我知道了，蝸牛吃白菜葉子，它們是害蟲。

為了進一步確定蝸牛是害蟲還是益蟲，我想我還得上網(wǎng)查查資料，網(wǎng)絡(luò)里應該有更明確的介紹。我馬上回到家，打開電腦。哇，有關(guān)蝸牛的介紹還真多，細細閱讀，我明白了蝸牛對農(nóng)民來說是害蟲，因為它吃莊稼，可從醫(yī)學方面來講，它是益蟲，因為它可以用來做很多藥物。

我們知道了蝸牛既是害蟲又是益蟲，可一個小伙伴又問：“蝸牛的眼睛和鼻子在哪里？”“大觸角就是蝸牛的眼睛，小觸角就是蝸牛的鼻子?！蔽覕蒯斀罔F地回答，“《十萬個為什么》里有篇《蝸牛的眼睛和鼻子在哪里》里有答案：蝸牛有兩對觸角，一大一小，大的是眼睛，小的是鼻子。所以我知道?！薄澳俏伵Ｅ肋^后留下的黏黏的液體是什么呢？”另一個小伙伴又問?！拔摇蔽覠o語了。繼續(xù)上網(wǎng)查資料吧，我又想到了網(wǎng)絡(luò)。一查才知道，原來那液體是蝸牛為了回來時不迷路而放射出來的。沒想到蝸牛還很聰明！

同學們，你們遇到問題后就要勤動手做做實驗，查查資料，這樣才會收獲更多的知識。

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作者：初中初一學生（7）班 余慧文   時間：2024-10-24 13:03