文章摘要：留下作文700字:怎么寫好帶走奢華，留下自然700字作文？為何人要如此霸道。占據(jù)地球給大家的遺產(chǎn)——題記現(xiàn)在，高樓大廈，生活便捷。過(guò)去，一望無(wú)際的綠色。若把二者相比，哪個(gè)好呢。哎，被囚禁的小鳥，你何時(shí)才能飛出籠子，讓地球恢復(fù)到從前啊。哎，希望，你為什么不指明正確的方向了。以下是林杰娜寫的《帶走奢華，留下自然》范文；

好帶走奢華，留下自然作文700字概況

• 作者：林杰娜
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2022年12月08日 00時(shí)38分

為何人要如此霸道？占據(jù)地球給大家的遺產(chǎn)——題記

現(xiàn)在，高樓大廈，生活便捷；過(guò)去，一望無(wú)際的綠色。若把二者相比，哪個(gè)好呢？

哎，被囚禁的小鳥，你何時(shí)才能飛出籠子，讓地球恢復(fù)到從前啊!哎，希望，你為什么不指明正確的方向了？我們正盼望著，我們要繼續(xù)生存下去。

夢(mèng)中，一個(gè)小精靈在修復(fù)地球。回到現(xiàn)實(shí)，一切還是夢(mèng)······行動(dòng)，你怎么停止了腳步，是對(duì)人類的絕望嗎？還是對(duì)習(xí)慣的恐慌。知識(shí)??！你帶人類走向了幸福，現(xiàn)在，你能不能再帶人類化解危機(jī)？這場(chǎng)會(huì)議上，無(wú)人說(shuō)話，他們都在思考···思考人類的未來(lái)···

一個(gè)小孩，在無(wú)盡的草原上奔跑，隨著稻香的味道···我也跟了上去，他呆呆著望著藍(lán)天。在地上拿起一根樹枝，模模糊糊的寫了一個(gè)字······“快起來(lái)”，我迷迷糊糊的張開眼睛。哎，又是夢(mèng)！

半晚，我回到家，放好書包，躲進(jìn)屋子，又和自然談判了起來(lái)······

我問(wèn)：你會(huì)原諒我們嗎？

無(wú)人回應(yīng)，我知道，她還在生氣，她希望人類對(duì)她道歉，我知道，人類的霸道，會(huì)帶來(lái)絕種的···

我，我是怎么了，我說(shuō)不下去了，我，我希望人類悔改，我希望習(xí)慣從人類的思想中走開，我希望···

我又夢(mèng)到了那個(gè)夢(mèng)，這次，我想看清那個(gè)字，可是，還是不行。我們那個(gè)小孩，你寫的是什么字。我隱約聽見(jiàn)輕輕的回答：綠！

我們好自私，讓種類滅絕，讓資源消失，雖然帶來(lái)了無(wú)限的奢華、享受······可是，資源終會(huì)消失，我們可能已經(jīng)意識(shí)到了。可是，可怕的習(xí)慣，讓我們總是行動(dòng)不了。

人類啊！別用轎車?yán)玻蝗祟惏?；去種地吧!人類?。】熳屝袆?dòng)覺(jué)醒吧！人類啊······

對(duì)！讓地球媽媽原諒我們吧！她只要病能好，這是她原諒我們的唯一方法······

我，我聽見(jiàn)她這么說(shuō)的。

對(duì)，我們不能被這點(diǎn)小問(wèn)題，和媽媽鬧翻，這就是她的談判條件！

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作者：初中初一學(xué)生（4）班 林杰娜   時(shí)間：2022-12-8 00:38