文章摘要：初一作文700字:怎么寫好樂(lè)與悲的距離700字作文？快樂(lè)是人們的追求，人人都不想要的。那請(qǐng)問(wèn)樂(lè)與悲的距離是多少呢。我想大多是回答都是長(zhǎng)或是多吧。但其實(shí)際生活中好像并不是那樣的，聽一聽我的看法吧。距離之長(zhǎng)短（一）在星期六的時(shí)候我沒(méi)有寫作業(yè)一直在玩，父母知道后很生氣地批評(píng)了我。以下是梁瀚荻寫的《樂(lè)與悲的距離》范文；

好樂(lè)與悲的距離作文700字概況

• 作者：梁瀚荻
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年11月26日 00時(shí)41分

快樂(lè)是人們的追求，人人都不想要的。那請(qǐng)問(wèn)樂(lè)與悲的距離是多少呢？

我想大多是回答都是長(zhǎng)或是多吧！但其實(shí)際生活中好像并不是那樣的，聽一聽我的看法吧！

距離之長(zhǎng)短（一）

在星期六的時(shí)候我沒(méi)有寫作業(yè)一直在玩，父母知道后很生氣地批評(píng)了我。當(dāng)時(shí)我很傷心，可是在自己的反復(fù)思想后便不再傷心了，因?yàn)槲疫@次犯了這個(gè)錯(cuò)誤以后便不會(huì)在犯了。認(rèn)識(shí)到了自己的一個(gè)錯(cuò)誤，同時(shí)也改掉了這個(gè)錯(cuò)誤這難道不好嗎？因此我的背上便告一段落了。在大腦中思索了僅僅在幾分鐘便已近轉(zhuǎn)變了一種心情，這時(shí)再問(wèn)距離長(zhǎng)嗎？

距離之長(zhǎng)短（二）

人總是會(huì)有失敗的，那次我的一個(gè)好朋友在一次數(shù)學(xué)考試中發(fā)揮失常了，他的父母恰巧在學(xué)習(xí)上對(duì)她抓得很緊，我朋友她自己也很傷心，心里有愧疚。一個(gè)人悶悶不樂(lè)地坐在位子上，不和任何一個(gè)人說(shuō)話。我覺(jué)得自己是她的朋友應(yīng)該跑去安慰和鼓勵(lì)她，于是我便跑了過(guò)去，再她的耳邊說(shuō)了些話，她也是個(gè)樂(lè)觀的人，自己想了想也對(duì)，為什么要自己不相信自己呢！在下一次的考試中不再讓父母失望不好嗎？于是她又重新振作了起來(lái)，化悲痛為了力量。現(xiàn)在再來(lái)說(shuō)說(shuō)那樂(lè)與悲的距離短嗎？

距離之長(zhǎng)短（三）

在那次的事情中我哭了：那是昨晚，去值班了爸爸也有事不在家，家中只有我一個(gè)人，雖然父母常不在家，我一個(gè)人在家也習(xí)慣了但是我心還是好害怕！突然我聽見了一種令我感到害怕的聲音，我自己也不知怎么的居然哭了起來(lái)。后來(lái)爸爸媽媽回家了我和他們說(shuō)，他們不但不安慰我還罵我我心里很是委屈，但真的想像爸爸媽媽罵的是對(duì)的這么大的一給人了一個(gè)人在家聽見聲音害怕得哭了！他們的這次嗎其實(shí)也把我給罵懂了，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！一開始的悲傷頓時(shí)化為灰燼，一下子快樂(lè)了起來(lái)！

這些長(zhǎng)短都是自己來(lái)定的，想想自己吧，一切的一切都是可以自己來(lái)主宰的！

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 梁瀚荻   時(shí)間：2024-11-26 00:41