文章摘要：初中作文700字:怎么寫好我和蜻蜓700字作文？每當天氣突變的日子里，就能看到許多蜻蜓在低空盤旋。這時候田野上就會看到我和同伴們拿著一頭抹著膠的長竹竿捉蜻蜓。蜻蜓飛累了，就落在路旁茅草和小樹上，我們就飛快的把蜻蜓粘住，帶回家玩耍。有時候竟然還比賽誰粘得多。以下是鄧陽雪寫的《我和蜻蜓》范文；

好我和蜻蜓作文700字概況

• 作者：鄧陽雪
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年05月02日 08時03分

每當天氣突變的日子里，就能看到許多蜻蜓在低空盤旋。這時候田野上就會看到我和同伴們拿著一頭抹著膠的長竹竿捉蜻蜓。蜻蜓飛累了，就落在路旁茅草和小樹上，我們就飛快的把蜻蜓粘住，帶回家玩耍。有時候竟然還比賽誰粘得多。

一次看圖作文課上，老師掛出一張不要捕蜻蜓的圖片，輔導我們作文。她深情地告訴我們蜻蜓是益蟲，要保護它。當時我將信將疑，老師說得對嗎？

有一天，我放學回家，有看見許多蜻蜓在空中盤旋著，我決定仔細這些蜻蜓。突然一只大黑蚊子飛了過來，蜻蜓一個俯沖，把蚊子緊緊叼住，一眨眼就吃掉了。這下子我才看清了蜻蜓的真面目。心想：這小精靈真可愛，我們不應該傷害它。這時小伙伴們有拿著粘膠的桿來粘蜻蜓了。我急忙上前，把剛剛發(fā)現(xiàn)的“新大陸”告訴伙伴們?？墒撬麄兾夭划斠换厥拢^續(xù)粘蜻蜓。小蜻蜓好像在叫：“救命呀，救救我。”我實在看不下去了。急得像熱鍋上的螞蟻。我暗暗下決心一定要保護蜻蜓。

第二天上學，我把小伙伴們粘蜻蜓玩的事告訴了總輔導員，請求幫助救救蜻蜓。老師發(fā)動同學們討論蜻蜓該不該捉，并寫出了自己的看法，還利用紅領(lǐng)巾廣播站，播放了同學們的來稿?；锇閭冋瞅唑淹娴膲?a href="http://icitentertainment.net/zt/xiguan/" title="習慣作文">習慣糾正了，可是未入學的小弟弟小妹妹們怎么辦呢？他們不懂事，還經(jīng)常去沾蜻蜓。給他們講道理，真是對牛彈琴。我坐在家門口冥思苦想，總想不出好辦法。有一天，村里的農(nóng)技員李伯伯路過我家門前，我眼前一亮，從凳子上跳了起來，三步并做兩步跑到李伯伯跟前說：“好伯伯，你見識廣，制止未上學的小朋友粘蜻蜓玩，保護可憐的蜻蜓吧?！崩畈α撕竽X勺，樂呵呵地答應了，還表揚了我。我心里樂滋滋的，心里暗暗想：真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。這下蜻蜓得救了。

每當我看著蜻蜓快樂地飛舞，我心里愉快極了。

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作者：初中初一學生（1）班 鄧陽雪   時間：2024-5-2 08:03