文章摘要：校園作文700字:怎么寫好在校園里700字作文？我望著雨，心想：這下可糟了，科學(xué)老師讓我送一盒器材去實驗儀器室。不巧，天空突然下起雨來。我沒帶傘，想去借一把，于是捧著一盒沉重的儀器走向了教室。只見同學(xué)們在教室門里跑來跑去，我想：空氣這么潮濕，地這么滑，還敢跑。以下是金恒瑤寫的《在校園里》范文；

好在校園里作文700字概況

• 作者：金恒瑤
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2020年09月24日 22時32分

我望著雨，心想：這下可糟了，科學(xué)老師讓我送一盒器材去實驗儀器室。不巧，天空突然下起雨來。我沒帶傘，想去借一把，于是捧著一盒沉重的儀器走向了教室。

只見同學(xué)們在教室門里跑來跑去，我想：空氣這么潮濕，地這么滑，還敢跑？難道不怕摔一跤？我把那個黑色的盒子放在第一排的黃色課桌上。這位同桌正在寫作業(yè)，下課了，還寫得這么認真？怪不得成績這么好。我對他說：“有沒有傘，借一把！”他頭都不抬地說：“沒！”接著抬頭，一臉茫然地問：“你要傘干什么？”我說：“有用——”他又繼續(xù)寫作業(yè)。我想：這雨下得太突然了，應(yīng)該不會有人帶傘的！見一位好友，正站在窗前，望著天空發(fā)呆。我就前去問：“帶傘沒有，借用一下！”他說：“怎么會帶？早晨天空蠻好的，怎么會知道下雨的？”我失望了。只得拿起實驗器材，到辦公室去，想：“老師總有帶傘的！”走到辦公室門口，走廊外的雨大了，聲音也挺響。一陣風(fēng)從窗外吹來，夾雜小雨點吹到了我的臉上，冰冰的，很寒冷。我把儀器靠了靠，希望雨點不會再落在它身上。

辦公室門里面很溫暖，和外面簡直是天差地別。見老師批作業(yè)的批，談天的談天，全然沒看到我。這讓我犯了難，想：“問哪一個老師借傘好呢？章老師好了，他是科學(xué)老師，為人又親切和藹。問他借，肯定不會挨罵的。”于是鼓足勇氣，走了上去，說：“章老師，能不能借我一把傘？”章老師這才抬頭，看到我手中捧著的儀器，剎時明白了什么，說：“這東西不用送實驗室去，請放在那墻邊的桌上吧！”我愣住了。剛才他下課時，不是親口對我說的：“你把它送到實驗室，怎么會又不送了呢？難道老師也沒傘嗎？”

老師見我疑惑不動，就又補上一句：“下節(jié)課我還要用呢！”

我愕然，原來是白花這一番心思了......

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 金恒瑤   時間：2020-9-24 22:32