文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好只贏不輸?shù)挠螒?00字作文？午休時(shí)，老師和同學(xué)們一起做了個(gè)游戲。一個(gè)盤子里有 25 個(gè)彈球，兩人輪流拿，一次最少拿 1 個(gè)，最多拿 3 個(gè)，誰拿到最后一個(gè)彈球誰就算輸。老師說：“誰先來，我請你先拿?！薄拔襾怼！敝灰?A 已經(jīng)做好了取勝的準(zhǔn)備。游戲很快結(jié)束了， A 敗下陣來。以下是徐欣悅寫的《只贏不輸?shù)挠螒颉贩段模?/p>

好只贏不輸?shù)挠螒蜃魑?00字概況

• 作者：徐欣悅
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年01月09日 09時(shí)56分

小學(xué)六年級(jí)敘事作文700字   徐欣悅   茂名市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班

午休時(shí)，老師和同學(xué)們一起做了個(gè)游戲。一個(gè)盤子里有 25 個(gè)彈球，兩人輪流拿，一次最少拿 1 個(gè)，最多拿 3 個(gè)，誰拿到最后一個(gè)彈球誰就算輸。老師說：“誰先來，我請你先拿?！薄拔襾??！敝灰?A 已經(jīng)做好了取勝的準(zhǔn)備。游戲很快結(jié)束了， A 敗下陣來。“我來試試。”我輕聲地對(duì)老師說。老師笑瞇瞇地看了看我，對(duì)大家說：“這可是我們班的數(shù)學(xué)天才哦，看她能不能贏?！鳖D時(shí)，氣氛有些緊張起來。我先拿 1 顆，老師拿 3 顆，我拿 2 顆，老師拿 2 顆，我拿 3 顆，老師拿 1 顆……當(dāng)最后還剩 4 顆時(shí)，無論我怎么拿，還是拿了最后一顆，我輸了，輸?shù)挠悬c(diǎn)不服氣。老師看出了我的心思，說：“想不想再來一次？”“好??！”于是又一局開始了，結(jié)果我還是敗下陣來。老師語重心長地對(duì)我說：“請你仔細(xì)地觀察，認(rèn)真地思考，這里面可有取勝的秘訣噢?！庇谑牵抑荒茉谝慌杂^戰(zhàn)，奇怪的是每次都是老師獲勝。

突然，我大聲的對(duì)老師說：“老師，再讓我來試試？”“好啊?！崩蠋熣f?！澳阆饶谩！蔽倚赜谐芍竦卣f。同學(xué)們開始議論了，可我看到了老師贊許的目光，這更加堅(jiān)定了我能獲勝的信心。在同學(xué)們的掌聲中我首次獲勝。老師要求我和別的同學(xué)再比一次，我又輕而義舉的取得了勝利。

同學(xué)們，你也非常急著想知道獲勝的秘訣吧，讓我來告訴你。要想最后給對(duì)方留下 1 個(gè)彈球，前面兩個(gè)人共需拿 24 個(gè)彈球，并且誰最后拿到第 24 個(gè)球，誰就留給對(duì)方最后一個(gè)彈球，誰就贏，而 24 ÷ 4=6 ， 24 能被 4 整除，所以可以這樣拿：讓對(duì)方先拿，隨便他拿幾個(gè)球，你只要遵守每輪中所拿的球數(shù)與對(duì)方所拿的球數(shù)加起來是 4 的原則，你就能獲勝。如果對(duì)方拿 1 個(gè)，你就拿 3 個(gè)，對(duì)方拿 2 個(gè)，你就拿 2 個(gè)，對(duì)方拿 3 個(gè)，你就拿 1 個(gè)。最后你肯定能給對(duì)方留下 1 個(gè)而獲得勝利。同學(xué)們，聽了我的介紹，趕快和同學(xué)們試試這個(gè)游戲，成功肯定屬于你。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 徐欣悅   時(shí)間：2025-1-9 09:56