文章摘要：八年級作文700字:怎么寫好春風(fēng)化雨潤物無聲700字作文？李某，曾今是一個(gè)讓家長鬧心而又束手無策的孩子，一個(gè)讓老師揪心而又無可奈何的孩子。課堂上他想說就說，想睡就睡，回到家，不管提什么要求，家長不答應(yīng)也得答應(yīng)，否則，不說是上房揭瓦，也會(huì)鬧得雞犬不寧。達(dá)到了目的，才會(huì)罷休。以下是蘇睿寫的《春風(fēng)化雨潤物無聲》范文；

好春風(fēng)化雨潤物無聲作文700字概況

• 作者：蘇睿
• 班級：初中八年級
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年09月11日 01時(shí)37分

初中八年級作文700字700字   蘇睿   齊齊哈爾市 初中八年級學(xué)生（5）班

李某，曾今是一個(gè)讓家長鬧心而又束手無策的孩子，一個(gè)讓老師揪心而又無可奈何的孩子。課堂上他想說就說，想睡就睡，回到家，不管提什么要求，家長不答應(yīng)也得答應(yīng)，否則，不說是上房揭瓦，也會(huì)鬧得雞犬不寧。達(dá)到了目的，才會(huì)罷休。打游戲，是他的必修課。違紀(jì)，他總有千般理由；不學(xué)習(xí)，他認(rèn)為天經(jīng)地義。得理，他絕不饒人;失理，他百般抵賴。對老師苦口婆心的教育，他要么橫眉冷對，漠然視之；要么呼天搶地，滿地打滾。都說頑皮的孩子是巧的，可這樣的孩子，怎一個(gè)“頑皮”了得？

孩子的癥結(jié)究竟在哪里？王老師，這個(gè)有著二十多年教齡的老師，當(dāng)她成為孩子的班主任時(shí)，早已從各種渠道聞知了李某的各種軼事。為人師也為人母的她，對孩子的表現(xiàn)看在眼里，疼在心里。她知道:唯有愛，唯有寬容才可能讓孩子起死回生。

于是，她及時(shí)與家長取得聯(lián)系，并耐心傾聽孩子的心聲：對的、錯(cuò)的、好的、壞的......孩子說夠了、哭夠了、鬧夠了，再對他曉之以理，動(dòng)之以情。對孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)表揚(yáng)，不放過孩子身上發(fā)出的一絲絲光亮。

話，談清了；理，擺透了；情，交融了；心，貼緊了。其間，孩子也經(jīng)歷了數(shù)不清的反復(fù)，但在一次次的違紀(jì)又改正之后，孩子對老師的教育又對抗轉(zhuǎn)為接納，把錯(cuò)誤變?yōu)?a href="http://icitentertainment.net/zt/meili/" title="美麗作文">美麗。這個(gè)在錯(cuò)誤中成長起來的孩子，而今，從里到外已經(jīng)換了一個(gè)人：對學(xué)習(xí)慢慢有了熱情，知道體貼父母，關(guān)愛同學(xué)......面對迷途知返的孩子，父母感激涕零，喜極而泣。

有道是，哪有心聲不能聆聽？哪有心弦不能共鳴？哪有心靈不能點(diǎn)燃？哪有心花不能怒放？是什么讓這個(gè)在錯(cuò)誤中成長的孩子改變了模樣？是王老師發(fā)自肺腑，不遺余力的愛；是王老師用博大的胸懷、無私的寬容，讓孩子內(nèi)心的堅(jiān)冰化為了一江春水......

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作者：初中八年級學(xué)生（5）班 蘇睿   時(shí)間：2024-9-11 01:37