文章摘要：初一寫人作文:怎么寫好有這樣的老師真好700字作文？ 。 。 。 。 。六年的小學(xué)生活里，有誨人不倦的邱老師，有笑口常開的貝老師，有和藹可親的郭老師。但我最難忘記我的啟蒙老師--朱老師。在老師們的教導(dǎo)下，我茁壯成長。成為了一個愛科學(xué)的好孩子 。 。以下是蘇志高寫的《有這樣的老師真好》范文；

好有這樣的老師真好作文700字概況

• 作者：蘇志高
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年06月07日 02時43分

 ； ； ； ； ； 六年的小學(xué)生活里，有誨人不倦的邱老師，有笑口常開的貝老師，有和藹可親的郭老師......但我最難忘記我的啟蒙老師--朱老師。在老師們的教導(dǎo)下，我茁壯成長。成為了一個愛科學(xué)的好孩子

 ； ； ； 朱老師教育我的那段時間悄悄離我而去，老師對我的表揚和批評已經(jīng)漸漸淡忘了。但是，有兩件事還在我腦海里記憶猶新。

那是我剛?cè)雽W(xué)練字的時候，

我的字不是歪歪斜斜，就是字體不整潔，很不規(guī)范。有一次，老師發(fā)作業(yè)時囑咐我要改正字形.放學(xué)后，我回到家捧著作業(yè)本上看看.下看看.左看看.右看看，看了大半天還沒看出老師叫我改正的原因。媽媽看見了，拿過一看，哈哈大笑起來。并在作業(yè)本上提了“字歪歪斜斜”五個大字。我這才茫然地發(fā)現(xiàn)老師叫我修改的原因。我立刻認(rèn)真修改起來，把字寫得端端正正。第二天，我把作業(yè)教給老師，老師看后，臉上露出了滿意的笑容。我看了后心里美滋滋的，從心底里感謝媽媽寫的五個大字。

 ；  ；當(dāng)然 ， 這是老師對我無言的表揚，當(dāng)然也少不了對我的批評。那是一節(jié)語文課后，同學(xué)們的作業(yè)都發(fā)回來了，只有我的還沒發(fā)回來。我很氣憤，就跑到辦公室去找老師拿回作業(yè)本.到了辦公室門口，我發(fā)現(xiàn)朱老師正拿著我的作業(yè)本一邊看一邊搖頭我明白作業(yè)一定錯了好多。我走到老師旁邊發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上全是紅XX，我慚愧極了。老師讓我坐下說：“你這次作業(yè)全錯了，你知道嗎？對你來說這些都是一些很容易的題目，你怎么全都錯了。你......”老師的一段訓(xùn)話，使我后悔極了，因為那天中午我總想和同學(xué)去玩，就匆匆忙忙寫好了作業(yè)。

 ； ； ； 朱老師是一名出色的小學(xué)教師，她教我學(xué)習(xí)，教我愛祖國，她和藹可親的音容笑貌永遠(yuǎn)留在我心中，引起我的思念和遐想。

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作者：初中初一學(xué)生（7）班 蘇志高   時間：2023-6-7 02:43