文章摘要：初一想像作文:怎么寫好如果我是電腦專家700字作文？我每天看著老師在黑板上寫粉筆字，常年累月的吸著粉筆灰。我想這對老師的健康肯定是有影響的。要是有一種能用電腦控制，不用粉筆寫字的板書機該有多好啊。我在心里暗暗地立下志愿，長大一定當個電腦專家，發(fā)明一臺電腦板書機。以下是曹粉梅寫的《如果我是電腦專家》范文；

好如果我是電腦專家作文700字概況

• 作者：曹粉梅
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：想像
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2024年11月21日 05時46分

我每天看著老師在黑板上寫粉筆字，常年累月的吸著粉筆灰。我想這對老師的健康肯定是有影響的。要是有一種能用電腦控制，不用粉筆寫字的板書機該有多好??！我在心里暗暗地立下志愿，長大一定當個電腦專家，發(fā)明一臺電腦板書機。

假如幾年后，我在清華大學電腦專業(yè)本科畢業(yè)，又讀完了研究生，成為電腦博士。我在研究所里電腦版書籍后，回到了我小學時的母校——章丘市刁鎮(zhèn)田福小學。當母校的老師們得知我專為老師上課發(fā)明了電腦新產(chǎn)品時，肯定高興的不得了。

老師們介紹的電腦板書機有一個中樞發(fā)射裝置，就好比是人的“大腦”，配有一個微型無線話筒，它可佩

老師的胸前，老師說的話通過中樞發(fā)射裝置處理、儲存，老師的手上還要拿一個調控開關。開關上有三個檔，上檔是“教師板書輸出”，中檔是“板書消失”，下檔是“學生問題輸出”。只要按一下不同的開關，中樞發(fā)射裝置就能很快的在黑板的電腦顯示屏上顯示或消失）不同的板書內(nèi)容。

介紹完畢，我請

老師上語文課實際操作電腦板書機。

老師在歸納了課文的中心思想以后，輕輕一按上檔開關，黑板上立即顯示出

老師口述的中心思想。同學們驚喜不已。當同學們提問時，

老師先按了中檔開關又按了下檔開關，剛才同學們提的問題在黑板上顯示了。這么一來，提問、答題、聽題的同學個個興趣盎然，課堂氣氛十分活躍。一堂課下來，

老師沒寫一個粉筆字，但黑板顯示屏上卻非常有條理地出現(xiàn)了

老師精心設計的板書。

學校為我召開了隆重的大會，我向母校贈送了18臺電腦板書機，校長給我戴上了一朵大紅花。少先隊員向我獻上了一束鮮花。在熱烈的掌聲中我向全體師生講話：“…我剛發(fā)明的電腦板書機現(xiàn)在還在試用階段，還有待于進一步研究改進，歡迎老師和同學們在使用后提出寶貴的意見…”。

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作者：初中初一學生（7）班 曹粉梅   時間：2024-11-21 05:46