文章摘要：七年級(jí)散文作文:怎么寫(xiě)好關(guān)于“感恩”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告700字作文？第六期“高考模擬賽場(chǎng)”題目：略……根據(jù)敘述，談?wù)勀愕母邢?。不少?00字。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模孩碧骄苛己眯睦砼c受助者的反應(yīng)。⒉探究不良心理與受助者的反應(yīng)。⒊認(rèn)識(shí)具備良好心理的意義。實(shí)驗(yàn)材料和器具：材料：透明純凈的受助者液體，紫紅色的固體--報(bào)恩之心，灰白色液體--卑怯之心（有毒，慎用。以下是鄧琬珊寫(xiě)的《關(guān)于“感恩”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告》范文；

好關(guān)于“感恩”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告作文700字概況

• 作者：鄧琬珊
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：散文
• 段落：分25段敘寫(xiě)
• 更新：2021年06月27日 17時(shí)58分

初中七年級(jí)散文作文700字   鄧琬珊   攀枝花市 初中七年級(jí)學(xué)生（4）班

第六期“高考模擬賽場(chǎng)”

題目：略……

根據(jù)敘述，談?wù)勀愕母邢?。不少?00字。

實(shí)驗(yàn)目的：

⒈探究良好心理與受助者的反應(yīng)。

⒉探究不良心理與受助者的反應(yīng)。

⒊認(rèn)識(shí)具備良好心理的意義。

實(shí)驗(yàn)材料和器具：

材料：透明純凈的受助者液體，紫紅色的固體--報(bào)恩之心，灰白色液體--卑怯之心（有毒，慎用?。?/p>

器具：試管，鑷子。

實(shí)驗(yàn)步驟：

⑴.往一號(hào)試管傾倒透明純凈的受助者液體，適量。用鑷子夾取紫紅的報(bào)恩之心，傾斜放入是一號(hào)試管內(nèi)。

⑵.往二號(hào)試管傾倒透明純凈的受助者液體，適量。用鑷子夾取灰白色的卑怯之心，傾斜放入二號(hào)試管內(nèi)。

⑶.比較兩支試管內(nèi)的反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

⑴.一號(hào)試管內(nèi)，反應(yīng)較慢，透明純凈的液體和紫紅色固體反應(yīng)后，生成粉紅色的感恩圖報(bào)液體。試管微熱，溫暖手心。試管四周的空氣里縈蘊(yùn)著一股清香，甜美的感佩氣味。

⑵.二號(hào)試管內(nèi)，反應(yīng)迅速，透明純凈的液體和灰白色固體反應(yīng)后，生成濃墨色的忘恩負(fù)義液體。試管表面有水珠生成。試管四周的空氣里籠罩著一團(tuán)團(tuán)混沌，發(fā)著惡臭的鄙棄氣味。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

實(shí)驗(yàn)證明，一號(hào)試管是放熱反應(yīng)，其放出的熱量溫暖手心，安然的傳到心里。而二號(hào)試管表面有水珠生成，很明顯是吸熱反應(yīng)。

當(dāng)純凈的受助者液體與報(bào)恩之心反應(yīng)，生成的香氣會(huì)使人身心愉悅，從而產(chǎn)生了感動(dòng)佩服的效應(yīng)，并長(zhǎng)久溫暖人心。

當(dāng)純凈的受助者液體被卑怯之心污染，所生成的忘恩負(fù)義會(huì)使人惡心，從而導(dǎo)致鄙視厭惡的效應(yīng)，且生成物含有一定的危險(xiǎn)性，不宜多接觸。

在此，我們得出兩個(gè)化學(xué)式。

①受助者+報(bào)恩之心=感恩圖報(bào)+感佩↑

②受助者+卑怯之心=忘恩負(fù)義+鄙棄↑

其實(shí)，生活這樣的現(xiàn)象比比皆是。各種各樣的事物結(jié)合，反應(yīng)生成的結(jié)果無(wú)不揭示了良好心理對(duì)人們?cè)?a href="http://icitentertainment.net/zt/shehuishenghuo/" title="社會(huì)生活作文">社會(huì)生活中的必要性。一個(gè)得到關(guān)愛(ài)的人是學(xué)會(huì)了感恩圖報(bào)，還是學(xué)會(huì)了忘恩

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（4）班 鄧琬珊   時(shí)間：2021-6-27 17:58