文章摘要：初中寫人作文:怎么寫好數(shù)學老師擷趣700字作文？有人說：數(shù)學老師是嚴謹、縝密、一絲不茍的等價物。但我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學老師們也許更多的是睿智、詼諧與敏銳吧?！疤珮O神宗”初一時上代數(shù)的楊老師，人稱“太極神宗”說曾因路見不平，與一持刀夕徒搏斗，一舉將那毛頭小子打癱在地，住醫(yī)院月余。以下是何凌蕭寫的《數(shù)學老師擷趣》范文；

好數(shù)學老師擷趣作文700字概況

• 作者：何凌蕭
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2022年11月18日 13時43分

初中初中寫人作文700字   何凌蕭   防城港市 初中初二學生（6）班

有人說：數(shù)學老師是嚴謹、縝密、一絲不茍的等價物。但我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學老師們也許更多的是睿智、詼諧與敏銳吧。

“太極神宗”

初一時上代數(shù)的楊老師，人稱“太極神宗”說曾因路見不平，與一持刀夕徒搏斗，一舉將那毛頭小子打癱在地，住醫(yī)院月余。傳聞如此，信與不信，未有定論。一日，楊老師推門而人，板擦從“天”而降，他稍一閃身，一把攥板擦于手，從容走上講臺，望了望瞠目結舌的我們，說：“怎么樣？

每天做會兒體操，不但使人神清氣爽，還有防止暗算之功效。以后做操再不要‘群魔亂舞’了吧？”

翌日，全班同學做操異常整齊。

“圓？不圓？”

符老師丟三落四遺邇聞名。但其一絲不茍之工作作風從未因此而打折扣。

一天，畫圓時發(fā)現(xiàn)未帶尺規(guī)，手工操作次次欠佳。最后符老師望著大家歉意一笑：“對不起，畫得不圓?？墒潜绕疬@個來，剛才那個圓已夠圓的了?！币粨]手，一個如伸長皮筋狀的圈便出現(xiàn)在黑板上。

急中生智牛老師以上課大大咧咧，做題信手拈來著稱。

正因為“拈來”之故，一日，示范例題時，他竟活生生地做錯了．立時教窒里沸沸揚揚，牛老師險成眾矢之的。滿臉通紅中，他揮揮手．臺下才復平靜?！拔沂亲鲥e了，但這是我故意做的反例。你們眼就看出了錯誤我真高興。”

“高徒”

于是，一上課，就發(fā)表如下演說：

“同學們，你們這兒天的作業(yè)做得好極了。不難看出，其中不少人是受過高等院校教育的?！蓖Ａ送?，他看看我們疑惑的眼神，繃緊丁臉：“你看，作業(yè)做得一模一樣，同對同錯的那些同學，有哪個不是西安機械學院的畢業(yè)生'”

“機械”乃抄襲”的同位語也。

從“趣”字起筆采擷幾個小段，用工筆繪出幾個數(shù)學老師嚴謹、縝密思維中的另一面．睿智、詼諧與敏銳。選材角度別致，使小小事件展示出老師的個性和風采．

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作者：初中初二學生（6）班 何凌蕭   時間：2022-11-18 13:43