文章摘要：五年級作文700字:怎么寫好碰壁之后鼻好痛700字作文？我的鼻子，真的不好將就。它喜歡冬暖夏涼，若遇上感冒上火郁悶，它就撕心裂肺地叫著痛。我跟哥說：“沉默代表懦弱嗎。”哥說不是。于是用狄更斯的《狄更斯傳》回答我：“我一直確信不移地認為，當我為改變自己的貧窮或默默無聞的處境而奮斗的時候，有一個思想一直給我以力量。以下是宋燕妮寫的《碰壁之后鼻好痛》范文；

好碰壁之后鼻好痛作文700字概況

• 作者：宋燕妮
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2025年01月10日 07時00分

小學五年級作文700字700字   宋燕妮   周口市 小學五年級學生（1）班

我的鼻子，真的不好將就。它喜歡冬暖夏涼，若遇上感冒上火郁悶，它就撕心裂肺地叫著痛。

我跟哥說：“沉默代表懦弱嗎？”哥說不是。于是用狄更斯的《狄更斯傳》回答我：“我一直確信不移地認為，當我為改變自己的貧窮或默默無聞的處境而奮斗的時候，有一個思想一直給我以力量。”我又跟哥說：“鼻痛是我的錯嗎？”哥說不是。

前不久的那件事，想起來就像發(fā)生在昨天：

我獲得小組成員的信任，也就三個人而已，但這畢竟也是別人對我的信任。既然得到信任，好說歹說也該把這個任務完成吧。

我們組的這個任務是：以“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年”為主題編排一個節(jié)目。在這個任務中，我當?shù)氖?a href="http://icitentertainment.net/zt/laoshi/" title="老師作文">老師。表演那天，我高高興興地繞著學校走了好幾次，心里那個美啊......先把任務完成，再接受同學們的贊揚。

“下面，是第二組為我們帶來的......”還沒聽清楚主持人的話，我就上了臺。老師和同學都盯著呢，我有些不知所措了，只得機械地念著臺詞：“上課......下課......”

我辛勤的付出最終以失敗收場，就連最后一名也沒得到。

回到小組后，同學們拋給我冷冰冰的三個字——“都怪你！”

我無助地站在教室門口，不知該怎樣面對小組成員。郁悶在我心頭，我選擇沉默。我沿階而下，鼻子熱乎乎，好像在叫痛！

突然，我好想跟小組成員說說話。

“同學們，你們知道嗎？我表現(xiàn)得差，你們卻表現(xiàn)很好，我真羨慕你們！但是，你們也不該打擊我的自信心??！

“失敗乃成功之母！不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？......

“可能真的是我錯了，我能理解你們。因為別的組加了分，就相當于我們組扣了分。”

我摸了摸鼻子，是痛！可我哥說過，鼻子痛不是我的錯。那，是誰錯了呢？

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作者：小學五年級學生（1）班 宋燕妮   時間：2025-1-10 07:00