文章摘要：初一寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好留在心里的印象700字作文？留在心里的印象新城分校6（3）詹麗琛她，是我的“好同桌”。她，是女生的“甜點(diǎn)”。她，是男生的“辣椒”。她更是班級(jí)上的“暴力女王”。一張白皙的瓜子臉上，閃動(dòng)著兩只動(dòng)人的大眼睛，眸子晶亮，像兩顆黑寶石，睫毛很長(zhǎng)很密，兩道秀眉，又黑又濃任誰(shuí)看了都會(huì)認(rèn)為這個(gè)女生是個(gè)乖巧女生，可她偏偏是個(gè)“暴力女王”。以下是羅友英寫(xiě)的《留在心里的印象》范文；

好留在心里的印象作文700字概況

• 作者：羅友英
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月25日 09時(shí)00分

初中初一寫(xiě)人作文700字   羅友英   成都市 初中初一學(xué)生（1）班

留在心里的印象新城分校

6（3）詹麗琛她，是我的“好同桌”；她，是女生的“甜點(diǎn)”；她，是男生的“辣椒”；她更是班級(jí)上的“暴力女王”。一張白皙的瓜子臉上，閃動(dòng)著兩只動(dòng)人的大眼睛，眸子晶亮，像兩顆黑寶石，睫毛很長(zhǎng)很密，兩道秀眉，又黑又濃任誰(shuí)看了都會(huì)認(rèn)為這個(gè)女生是個(gè)乖巧女生，可她偏偏是個(gè)“暴力女王”。不信？那就聽(tīng)我一一道來(lái)。事件一：因語(yǔ)文課代表“五次不小心”打到“暴力女王”，被她追殺。只見(jiàn)“暴力女王”一手持英語(yǔ)課本，一手插腰，向語(yǔ)文課代表“放電”。那語(yǔ)文課代表不知怎的：臉色發(fā)白，雙腳顫抖，一動(dòng)不動(dòng)呆在原地，任由“暴力女王”左一拳右一拳的攻擊，“啪！咚！噠！砰……”。待到這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束，語(yǔ)文課代表已是“鼻青臉腫”。再看看“暴力女王”——她悠閑地在座位上看書(shū)，一副事不關(guān)己的模樣。寒……”事件二：前桌的蔡鈺岷整日在那嘮嘮叨叨,把“暴力女王” 煩得“苦不堪言”。終于有一天，“暴力女王”爆發(fā)了。她用她那“九陰白骨爪”抓住蔡鈺岷的手臂，將那尖銳的指甲刺入蔡鈺岷的手臂里，蔡鈺岷疼得“放聲大叫”，那聲音可真是“驚天地泣鬼神”??！光是這樣還不夠，“暴力女王還將十根手指的指甲一齊扎向” 蔡鈺岷，叫聲更大了，那場(chǎng)面可謂是“慘不忍睹”?。∈录荷頌椤氨┝ε酢蓖赖奈铱隙y逃她的“魔掌”。放學(xué)后，我跟她走在路上，本以為她會(huì)安安分分的，可她卻突然沖我邪惡地不懷好意地笑。我被她嚇到了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“你……你要干什么？”“哎呀！沒(méi)事啦！只是閑得無(wú)聊想打你下。”“什么嘛！無(wú)緣無(wú)故打我？”我嚇得拔腿就跑?！鞍?！你別跑嘛！就打一下下啦！”她健步如飛，不一會(huì)兒就追上我，“咚”的一聲，她的拳頭落到我頭上，我可真是欲哭無(wú)淚?。∵@“暴力女王”是有夠暴力的。

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 羅友英   時(shí)間：2025-1-25 09:00