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以知音為話題的作文 700字

文章摘要:小學議論文作文:怎么寫好以知音為話題的作文700字?人生要是有個知音,便是最快樂的事了,這是真的o但是,要成為知音,還得讀懂這個人,這并不容易o等待一個知音,可能不僅僅是幾年或是幾十年,甚至需要上千年o我認為諸葛亮的知音并非劉備,也并非司馬懿,因為他們都不了解諸葛亮,他真正的知音是陸游,只有他才能讀懂諸葛亮,才能明白"出師一表真名世,千載誰堪伯仲間o"而詩仙李白的知音是杜甫,只有他才能明白李白"天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙"的豪邁o而真正能讀懂縱橫天下的西楚霸王項羽的,竟是千年之后一個柔弱女子李清照,"生當為人杰,死亦為鬼雄o"這是多么豪情萬丈,想必這也是項羽內(nèi)心的寫照o看來知音是不在乎時空界限的,只要心意相同,無論相隔多么遙遠,仍可成為摯友o知音,同樣不分尊卑貴賤o俞伯牙貴為楚國大夫,彈得一手絕世好琴,卻深感曲高和寡,知音難覓o而一個山野村夫鐘子期,卻能聽出那激昂的泰山調(diào)及婉轉(zhuǎn)的流水音,他能看透俞伯牙的心,所以他們成了知音,也才有了伯牙摔琴為知音的千古美談o而我卻沒有知音,這是為什么。以下是謝子豪寫的《以知音為話題的作文》范文;

好以知音為話題的作文700字概況

  • 作者:謝子豪
  • 班級:小學六年級
  • 字數(shù)700字作文
  • 體裁:議論文
  • 段落:分12段敘寫
  • 更新:2023年12月27日 02時43分

小學小學議論文作文700字   謝子豪   延邊州 小學六年級學生(4)班

人生要是有個知音,便是最快樂的事了,這是真的o但是,要成為知音,還得讀懂這個人,這并不容易o等待一個知音,可能不僅僅是幾年或是幾十年,甚至需要上千年o

我認為諸葛亮的知音并非劉備,也并非司馬懿,因為他們都不了解諸葛亮,他真正的知音是陸游,只有他才能讀懂諸葛亮,才能明白"出師一表真名世,千載誰堪伯仲間o"而詩仙李白的知音是杜甫,只有他才能明白李白"天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙"的豪邁o而真正能讀懂縱橫天下的西楚霸王項羽的,竟是千年之后一個柔弱女子李清照,"生當為人杰,死亦為鬼雄o"這是多么豪情萬丈,想必這也是項羽內(nèi)心的寫照o看來知音是不在乎時空界限的,只要心意相同,無論相隔多么遙遠,仍可成為摯友o

知音,同樣不分尊卑貴賤o

俞伯牙貴為楚國大夫,彈得一手絕世好琴,卻深感曲高和寡,知音難覓o而一個山野村夫鐘子期,卻能聽出那激昂的泰山調(diào)及婉轉(zhuǎn)的流水音,他能看透俞伯牙的心,所以他們成了知音,也才有了伯牙摔琴為知音的千古美談o

而我卻沒有知音,這是為什么?

看來我必須得好好的反省一下自己了!

難道是我待人不夠真誠,抑或是我的言語刺傷了別人?可我已經(jīng)盡力去改了,我努力了o

那又是為什么呢?

哦,我明白了!因為我沒有讀懂別人o

我沒有從他人失敗后的眼神中讀懂苦澀,卻沉迷在自己的小小成功中,并為之沾沾自喜;我也沒有從別人的勸告中讀出善良,卻一味地責備他們羅嗦;我更沒有從他人的希望中讀出上進,卻只知嘲笑他們不知天高地厚o這樣怎能擁有知音?

我們無需去感慨知音難覓,友誼難存,因為我們無法改變他人,只能學會改變自己,完善自己,去理解他人o只有這樣,才能使人與人心間的橋梁長存,共同譜寫那動人心弦的"知音之歌o"

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作者:小學六年級學生(4)班 謝子豪   時間:2023-12-27 02:43

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