文章摘要：我和誰作文700字:怎么寫好我和二胡700字作文？裹著蛇皮的琴筒，長長的馬尾弓，光滑頎長的琴身上擰著兩根細細的弦，簡簡單單，寧靜優(yōu)雅，氣度不凡，這就是我的好朋友——二胡。去年，它來到了我家。從此，我的世界多了一份溫馨和期盼，多了一種美妙的聲音，也多了一個美麗的約會。以下是馮可可寫的《我和二胡》范文；

好我和二胡作文700字概況

• 作者：馮可可
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2024年12月02日 04時59分

裹著蛇皮的琴筒，長長的馬尾弓，光滑頎長的琴身上擰著兩根細細的弦，簡簡單單，寧靜優(yōu)雅，氣度不凡，這就是我的好朋友——二胡。去年，它來到了我家。從此，我的世界多了一份溫馨和期盼，多了一種美妙的聲音，也多了一個美麗的約會。

和二胡做伴，我漸漸領(lǐng)略了它極其豐富的感情世界?！稐盍唷返臍g快，《孟姜女》的幽怨，《嘎達梅林》的悠遠，《賽馬》的激昂，《二泉映月》的斷腸，數(shù)不盡的喜怒哀樂，道不盡的人生百味。二胡的奇妙世界讓我如癡如醉，每天不拉上幾首曲子，總覺得少了什么。拉累了，給我的小二胡上一上松香，澀澀的弓毛馬上又有了韌勁，拉的小曲更加悅耳動聽了。

擁有二胡的日子，很快樂。不過時不時也會出現(xiàn)一些不和諧的小插曲。

一個沒有月亮的晚上，繁重的作業(yè)弄得我頭昏腦漲，情緒低落。煩躁的我在媽媽的督促下，拉起了二胡，不知怎么的，二胡就像一個小嬰兒，莫名地一直哭鬧，斷斷續(xù)續(xù)的“咕吱咕吱”聲攪得我煩躁不安。一旁的媽媽生氣地說：“不想拉就不拉，砸了它，從此別拉了!”聽了媽媽恨鐵不成鋼的話，我沖動地把二胡往邊上一扔，想從此與它絕交?？墒俏彝蝗桓杏X到心里隱隱地疼了，淚水決堤而出，二胡呵，二胡，你讓我傷心，你讓我難過，你更讓我不舍。重新抱起我心愛的二胡，伴著淚水，我用我的心輕輕地拉動弓毛，行云流水般的音符在書房里流動。此時，二胡和我之間，有了默契，有了共鳴，有了只能意會不能言傳的情感。

那一次，我真正懂得了，拉二胡，需要用心。

音樂是心靈的訴說，敏感又細膩；

音樂是天使的微笑，美麗又高雅；

音樂是森林的呼吸，清新又自然；

音樂是太陽的擁抱，溫暖又寬廣。

而我的二胡，是音樂的使者，帶我進入音樂的奇妙世界。

每當夜幕低垂，窗前的月兒彎、星星亮的時候，我和我的二胡相約，開始我們的音樂之旅。

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作者：小學六年級學生（7）班 馮可可   時間：2024-12-2 04:59