文章摘要：七年級敘事作文:怎么寫好一節(jié)奇怪的課700字作文？一 節(jié) 奇 怪 的 課只見老師拿出了兩本書，這兩本書每頁都交插著，擁抱在一起，象兩塊磁鐵緊緊吸在一起。老師走了過來，說：“這兩本書是本節(jié)課的教材，有哪位同學(xué)能試著掰開它?！边@時，全班同學(xué)都不約而同的舉起了手，我們認(rèn)為它很容易掰開。以下是盧妙評寫的《一節(jié)奇怪的課》范文；

好一節(jié)奇怪的課作文700字概況

• 作者：盧妙評
• 班級：初中七年級
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年05月04日 03時34分

初中七年級敘事作文700字   盧妙評   樂山市 初中七年級學(xué)生（4）班

一 節(jié) 奇 怪 的 課

只見老師拿出了兩本書，這兩本書每頁都交插著，擁抱在一起，象兩塊磁鐵緊緊吸在一起。

老師走了過來，說：“這兩本書是本節(jié)課的教材，有哪位同學(xué)能試著掰開它？”這時，全班同學(xué)都不約而同的舉起了手，我們認(rèn)為它很容易掰開。老師便隨便選了一位同學(xué)。他虎背熊腰，牛臂象腿，你一定認(rèn)為他很有力氣。他拿起書，用力地掰，他用出了吃奶的力氣，臉憋得通紅通紅的，咬牙切齒，不斷地發(fā)出“啊、啊”的聲音，同學(xué)們立即沸騰起來了！有的大喊：“加油！加油！”有的同學(xué)隨著他跟著使勁，還有的被他可愛的樣子逗得捧腹大笑。我們都能他磨牙用力的聲音。他終于堅持不住了，把書還給了老師，垂頭喪氣的走回了座位，他剛上場時的高興勁早就煙消云散了。

“一位同學(xué)掰不開，兩位同學(xué)來試試！”甲同學(xué)和乙同學(xué)就上場了，甲和乙身強力壯，在班級里力氣大，是數(shù)一數(shù)二的。他們撅嘴鼓腮，左歪右扭，拼命掰書，手上青筋暴露，臉上汗珠閃閃，但仍是無濟(jì)于事。這時，甲生氣了，好像在想：小樣，我掰不開你我就不姓孫！同學(xué)們有的說：“甲長的大，力氣也大，他們一定能掰開！”還有的說：“這兩本書是老師一頁一頁插進(jìn)去的，摩擦力大得很，他們一定掰不開！”老師卻說：“有的說能掰開，有的說掰不開，那讓我們拭目以待吧！”只見甲擺出了一個“過肩摔”的動作向前掰，而乙則用力向后拉，像一個倔人拉著一頭強牛，更像在搶一億元支票似的，同學(xué)們哄堂大笑。這時丙發(fā)言了：“你們誰能被對方拖進(jìn)廁所里去？”甲和乙一同撒手，氣憤地望著丙。老師沖過來，捧起掉在地上的 書，說：“我的書哇！……”看著他們?nèi)齻€，我們又是一陣大笑。

這真是一節(jié)奇怪的課，如果你能掰開它，你可就真是“大力士”了。

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作者：初中七年級學(xué)生（4）班 盧妙評   時間：2021-5-4 03:34