文章摘要：五年級(jí)議論文作文:怎么寫好讀《明日歌》有感700字作文？年輕人遇到不會(huì)的問題，就說：“我不會(huì)做?！边@是不對(duì)的。還有，遇到事情時(shí)就說：“明天再做。”我家鶴灘先生有《明日歌》寫得很好，是這樣說的：明日過了還有明日，到了明天還有明天。凡事都留到明日去做，這樣，什么事都做不了。以下是梁茜婷寫的《讀《明日歌》有感》范文；

好讀《明日歌》有感作文700字概況

• 作者：梁茜婷
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2022年04月25日 05時(shí)23分

年輕人遇到不會(huì)的問題，就說：“我不會(huì)做?！边@是不對(duì)的。還有，遇到事情時(shí)就說：“明天再做?！蔽壹寅Q灘先生有《明日歌》寫得很好，是這樣說的：明日過了還有明日，到了明天還有明天。凡事都留到明日去做，這樣，什么事都做不了。早上還見河水向東流，一轉(zhuǎn)眼就看到了傍晚太陽向西落了，一天過的如此快，一生能有多少個(gè)明天？

這就是我們課堂上學(xué)的文言短文《明日歌》的全部?jī)?nèi)容。

讀了《明日歌》，我懂得了，人生短暫，時(shí)間珍貴。該做的事情都要立即去做，如果遇到事情就找借口，一再延遲，那就什么事都辦不成，到老了，就會(huì)后悔“萬事成蹉跎”！

下面我就給大家舉幾個(gè)例子。

有一次，數(shù)學(xué)老師布置了的作業(yè)上有一題，小林連看都沒看，就說：“我不會(huì)做。”老師說：“你看都沒看，你怎沒知道不會(huì)做?！北焕蠋熞?a href="http://icitentertainment.net/zt/piping/" title="批評(píng)作文">批評(píng)，小林只好乖乖地認(rèn)真做起作業(yè)來。結(jié)果還就真的做出來了。證明，他能做出來，會(huì)做！要不是老師的批評(píng)，小林連看都不看就說“我不會(huì)做?！蹦遣痪偷⒄`做作業(yè)了嗎？小林開始的做法是不對(duì)的。

還有一次，我們學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，別的同學(xué)都在努力練習(xí)，而小明在睡大覺。老師說：“快去練習(xí)吧?！毙∶黠@得很有把握地說：“等明天再鍛煉吧。老師你放心吧，我可以為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的?！钡搅嗣魈?，老師又催，小明又是這樣說：“等明天吧?！苯Y(jié)果，一再推，一再拖拉，知道運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕，小明也沒鍛煉。

比賽開始了，百米賽跑的槍聲打響了。小明像離弦的箭一樣“嗖”的一下沖了出去。前二十米小明跑得很有勁，到三十米的時(shí)候就已經(jīng)氣喘吁吁了。再往后，就跑不動(dòng)了。結(jié)果被人家追上，落在最后了。因?yàn)樗綍r(shí)不鍛煉，沒有體力，沒有后勁了。要是比賽前聽從老師的話，及時(shí)鍛煉，就不會(huì)這樣了。

小明遇事就反復(fù)推明天，拖拖拉拉的作風(fēng)也是不對(duì)的。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 梁茜婷   時(shí)間：2022-4-25 05:23