文章摘要：小學(xué)作文700字:怎么寫(xiě)好虛實(shí)的折射700字作文？光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射——題記我從來(lái)都不覺(jué)得我們所看到的一切是真的，亦真亦假，亦亂亦憂(yōu)，太陽(yáng)的直射我們是受不到的，所以，光的折射，無(wú)處不在。天地之間的存在，虛虛實(shí)實(shí)，早已是習(xí)慣了。以下是趙文萍寫(xiě)的《虛實(shí)的折射》范文；

好虛實(shí)的折射作文700字概況

• 作者：趙文萍
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分16段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月01日 13時(shí)05分

小學(xué)小學(xué)作文700字700字   趙文萍   安陽(yáng)市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班

光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射——題記

我從來(lái)都不覺(jué)得我們所看到的一切是真的，亦真亦假，亦亂亦憂(yōu)，太陽(yáng)的直射我們是受不到的，所以，光的折射，無(wú)處不在。

天地之間的存在，虛虛實(shí)實(shí)，早已是習(xí)慣了。只是，我們憑什么要認(rèn)虛為實(shí)，認(rèn)實(shí)為虛？風(fēng)中殘蝶固然凄而美，可又哪比小丑魚(yú)游不過(guò)海豚的寂寞，傷口固然遍布全身，可舔舔傷口，你卻只對(duì)自己說(shuō)：“我還可以更堅(jiān)強(qiáng)?！庇谑?，光的折射，伴隨著你的產(chǎn)生而產(chǎn)生。

明傷暗痛，人前撒笑容。于是，你帶著一抹明媚的笑，讓人以為你是快樂(lè)之最。若，都盡了，甘，何時(shí)猶現(xiàn)？你并不愿對(duì)他說(shuō)：“心中的痛不求有人懂?！?/p>

空蕩的曠野，寂寞的山谷。你的眼神萬(wàn)念俱灰，在我的心里烙下一塊塊焰印，深邃無(wú)神的雙眼在黑暗中找不到曾經(jīng)的足跡。累了嗎？我問(wèn)你。你搖搖頭，不是。夢(mèng)醒了嗎？我更想問(wèn)你。

虛像，讓我為此不滿(mǎn)，而世人習(xí)慣了，總認(rèn)為，自己看到什么就是什么了。到了后來(lái)，就更直接地認(rèn)為××是好人，××是壞人……

一定好或一定壞。然而世上沒(méi)有絕對(duì)的好人，沒(méi)有絕對(duì)的壞人，好人做的惡事并不一定少于壞人，相反，壞人的行為總有根源，說(shuō)不定就是所謂的“好人”給的傷害。

月亮被浸在水里，太陽(yáng)被印在云里，有了黑暗的襯托，才有了光明的偉大，一次又一次的來(lái)去匆匆，一次又一次起起落落，失去了，懂得了珍惜；離開(kāi)了，明白的歲月。“沒(méi)有絕對(duì)的，只有相對(duì)的?！倍鄩?mèng)的你，我想對(duì)你說(shuō)。

夜寂靜，寒聲碎。多夢(mèng)的你，知道光的折射嗎？

長(zhǎng)于春夢(mèng)幾多時(shí)，散似秋云無(wú)覓處。多夢(mèng)的你，已經(jīng)夠了。

我們淺了，魚(yú)就累了，我們不了解魚(yú)，魚(yú)就深了。

死了的，究竟是一種墮落還是升華……

活著的，究竟是一種折磨還是幸運(yùn)……

多夢(mèng)的你，可否知曉答案？

光的折射，告訴了我們很多……

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 趙文萍   時(shí)間：2023-2-1 13:05